2) Reading comprehension difference
阅读理解差异
3) Reading difference
阅读差异
4) Diversity in the ches t skiagram observation
读片差异
6) Understanding "Poor Students"
解读"差生"
补充资料:读穷居五字慨然有感复作一首自解
【诗文】:
布褐营身足,茅茨置榻宽。
食非依漂母,菜不仰园官。
小蹇鞍鞯黑,羸僮骨相酸。
丹青能写此,千载尚传观。
【注释】:
【出处】:
布褐营身足,茅茨置榻宽。
食非依漂母,菜不仰园官。
小蹇鞍鞯黑,羸僮骨相酸。
丹青能写此,千载尚传观。
【注释】:
【出处】:
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