1) specialty-related courses
相关专业课程
2) specialized curriculum
专业课程
1.
Based on it, we can know the teachers teaching,the students learning performance and the relations between the mathematical curriculum and the specialized curriculum.
SPSS是目前最好的统计分析软件之一,在高职院校学生的考试成绩中利用SPSS强大的统计分析功能对成绩数据进行分析,可以从中了解教师的教学与学生的学习情况以及数学课程与专业课程的关系。
2.
This paper discusses on the necessity of offering the bilingual education in specialized curriculum for the undergraduates,combining the course of the Inorganic Nano-materials,introduces the choice of the teaching materials,the preparation before the class,the organization of the teaching,the arrangement of the homework,and the examination system of the bilingual education course.
论述了本科生专业课程开展双语教学的必要性,结合《无机纳米材料》课程,介绍了双语教学课程教材的选用、课前准备、课堂教学组织、课后作业安排、课程的考核方式等方面的实践经验。
3.
It involves the reform of general curriculum and specialized curriculum.
新一轮职业教育课程改革是解决现实问题及追求职业性的需要,其内容涉及文化课程与专业课程。
3) specialized course
专业课程
1.
Problems of implementing bilingual teaching in specialized courses in higher learning institutions;
高等院校专业课程开展双语教学的若干问题分析
2.
In this paper, we discussed preliminarily that environmental speciality in the colleges and universities how to renew thought in teaching process, revise specialized courses in structure, alter technological paths in controlling pollutants by the integral requirements of development of society in new status.
本文就高等学校环境专业教学如何在新形势下,根据社会经济发展的总体要求,更新专业的教学思想,对专业课程进行结构性调整,改变解决环境问题时的技术路线,为我国培养适合新时期可持续发展需要的高等环境专业人才,改变我国环境保护事业的被动局面等问题进行了初步讨论,以便使我国的高等学校的环境专业教育能够更好地为我国社会的健康发展服务。
4) specialized courses
专业课程
1.
Considerations in bilingual teaching of specialized courses for undergraduates;
高校本科专业课程开展双语教学的思考
2.
Practice and research on bilingual teaching in university specialized courses
关于高校专业课程双语教学的实践研究
3.
On the basis of the new requirement of talent training in food engineering specialized courses,especially in the contents of teaching,the methods of teaching and the practicality of teaching was explored and attemptde,so as to make the teaching of specialized courses more suitable to the requirements of social developments.
根据粮油食品工程专业人才培养目标的新要求 ,对专业课程的教学改革进行探讨与实践 ,特别是对专业课教学内容、教学方法、实践性教学方面进行了改革与实践 ,以期使专业课程的教学更加适应社会发展的要求。
5) professional course
专业课程
1.
A comparative study on setup of professional courses for college nursing undergraduates in USA and China;
中美护理本科专业课程设置的比较研究
2.
This paper points out some problems in it and analyzes them, narrtes the position of this course in professional teaching and the relation between them and brings forward some saggestions thoughts in the combination and infiltration of the economic math and professional courses.
文章分析了《经济数学》教学中现存的问题,阐述了经济数学课程在专业教学中的地位和相互关系,提出了《经济数学》教学如何与专业课程衔接与渗透的几点对策。
3.
The core abilities to develop of real estate directional students is very important,passing analysis to development procedure of the real estate item, establishing main professional course for real estate direction of construction management,confirm main content of course and basic profession technical abilities.
房地产方向学生核心能力培养是十分重要的,通过对房地产项目开发程序的分析,设置了工程管理专业房地产方向的主干专业课程,确定了其主要教学内容和基本专业技能。
6) professional courses
专业课程
1.
Since the pattern of university mathematics professional courses is single,theory seperates from practice.
大学数学专业课程的教与学模式单一,理论难与实践相结合。
2.
The chief reasons lie in four aspects: the curriculum showing no professional features of primary education; the confusion of comprehensive requirement of basic educational courses and the teachers training courses; the proportion of professional courses and specialistic courses is not rational; teaching practice is regarded merely as pre - service training.
目前高校小学教育专业课程设置结构彼此迥然相异的主要原因在于四个方面:小学教育专业的职业性在课程中没有得到体现;基础教育课程的综合化要求与师范课程综合化的要求相互混淆;专业课程与专门课程的结构比例出现偏差;仅仅将教育实习功能视为一种岗前的培训。
3.
Firstly,the necessity and availability of implementing creative education during the professional courses teaching of safety engineering are studied.
从创新教育的基本理念出发,通过对安全工程专业本科与研究生专业课程的创新教学进行对比分析与研究认为:应对在安全工程专业课程教学中实施创新教育的必要性及可行性进行研究;根据安全工程专业学士和硕士的不同就业特点,结合笔者多年为本科生和研究生开设《防火与防爆》课程的教学实践,必须从激发学生创新意识、培养创新思维、提高创新能力等方面对专业课程教学进行改革和创新,并在教学内容和教学方式上应该有所侧重;实践表明在本科与研究生专业课教学中既要实施创新教育,在教学方式上又要有所不同,才能为社会培养不同层次的更多的优秀安全工程专业人才。
补充资料：相关成本与非相关成本（relevantcostandirrelevantcost）
成本按其发生是否与决策项目相关的分类。相关成本是指与制定决策方案有关的联影响的成本，例如当期是否接受一批订货，生产该批订货需要花费的各种成本，即为相关成本。如该批订货是一种特殊订货，即其价格低于以前生产这种产品的完全成本时，其相关成本就是生产该批产品的变动成本。如果生产该批订货需扩大生产能力时，相关成本就既包括生产的变动成本，还包括添置设备等所需的其他成本。机会成本、差量成本、现金支出成本、可避免成本等均属相关成本。
非相关成本是指与制定决策方案并无影响的成本，因而在决策时可不予考虑。命名如接受特殊订货时，原有固定成本就属于非相关成本，因为即使不接受这批特殊订货，这些固定成本也会照样发生，当有几种方案可供选择时，各种方案都需发生的成本就是非相关成本，如采用不同的生产工艺组织生产时，构成产品实体的原材料在各种生产工艺过程中都要发生，所以这些原材料成本便是非相关成本。不可避免成本、沉落成本等属于不相关成本。
非相关成本是指与制定决策方案并无影响的成本，因而在决策时可不予考虑。命名如接受特殊订货时，原有固定成本就属于非相关成本，因为即使不接受这批特殊订货，这些固定成本也会照样发生，当有几种方案可供选择时，各种方案都需发生的成本就是非相关成本，如采用不同的生产工艺组织生产时，构成产品实体的原材料在各种生产工艺过程中都要发生，所以这些原材料成本便是非相关成本。不可避免成本、沉落成本等属于不相关成本。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条