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1)  explicit teaching method
明示性语法教学
2)  form-oriented grammar teaching
暗示性语法教学
3)  explicit instruction
明示教学
1.
The present study is a quasi-experimental study aiming to investigate the effects of explicit instruction of complaint strategies on the pragmatic competence development of Guizhou EFL learners.
本项研究是一项语用明示教学的准实验研究,旨在考察抱怨策略的明示教学对英语学习者语用能力发展的影响。
2.
The explicit instruction is better than the implicit instruction for teaching English refusals.
62人参加了本实验,33人为明示教学组,29人为暗示教学组,教学目标是四种英语拒绝类型:拒绝邀请、建议、提供和请求。
3.
The paper introduces briefly about an important issue in Interlanguage pragmatics: pragmatic competence development,with a focus on the explicit instruction and its effects in promoting pragmatic competence.
介绍了近年来在语际语用学研究领域的热点话题即语用能力的发展问题,以及在二语课堂环境下明示教学如何进行以及其对语用能力发展的成效性作用,在此基础上,分析了明示教学及研究对英语教学的启示。
4)  explicit grammar teaching
明晰式语法教学
5)  Explicit Vocabulary Instruction
明示性词汇教学指导
1.
A Study on Explicit Vocabulary Instructions in Verb Collocation;
鉴于此点,本论文首先回顾了相关于输入输出和明示性词汇教学指导的理论。
6)  implicit grammar teaching
隐性语法教学
补充资料:连续性与非连续性(见间断性与不间断性)


连续性与非连续性(见间断性与不间断性)
continuity and discontinuity

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参考词条