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1)  communicative principle of relevance
关联的交际原则
2)  communicative principles
交际原则
1.
The Application of Communicative Principles of Language in Text-based Computer-mediated Communication;
基于文本的网络交际对语言交际原则的运用研究
2.
The impacts of cognitive principles and communicative principles on metonymy should not be ignored when metonymy is defined from the angle of conceptual contiguity.
从概念邻近性角度对转喻定义不应忽视认知原则和交际原则的影响,概念邻近性转喻观仍有待研究。
3)  relevance principle
关联原则
4)  principle of relevance
关联原则
1.
The use of it reflects specific utterance meaning,embodies the best principle of relevance and covers context of language and non-language.
仿拟具有浓郁的语用色彩,它的运用折射出具体的话语意义,体现出最佳关联原则,涵盖了语言性语境和非语言性语境,属于三价意指范畴。
2.
The author believes that the understanding of tautological utterances as some other utterances is consistent with the principle of relevance.
作者认为 ,如同其他话语 ,同义反复话语的理解是遵循关联原则
3.
This paper investigates and analyses the reasons for non-contextual and contextual ambiguity in English from the perspective of principle of relevance,and points out that ambiguity is closely related to relevance and that principle of relevance is the fundamental basis of disambiguating utterances in the process of interpretation.
本文从关联原则的角度,探究分析了英语中非语境歧义和语境歧义产生的原因,并指出歧义的产生与关联性紧密相连,而关联原则是理解过程中排除话语歧义的根本依据。
5)  the principle of relevance
关联原则
1.
In translating,the principle of relevance should be kept,for it governs the selection of context and guides the inference of intention.
本文从关联理论的角度讨论翻译的标准 ,即作为交际活动的翻译 ,对原语的理解和翻译过程中对语码的选择所依据的原则是关联原则。
6)  communicative principle
交际性原则
1.
The author holds the view that the communicative-principle-directed English reading teaching can effectively improve students reading level and language communicative competence,so English reading teaching should sufficiently reflect and utilize the communicative principle.
本文作者认为,以交际性原则主导英语阅读教学能有效提高学生的阅读水平和语言交际能力,英语阅读教学应充分体现、运用交际性原则。
2.
Communicative principle is a basic principle of language teaching,and the practice of communicative principle in teaching is the fundamental assurance of achieving the language teaching objective.
交际性原则是一项根本的语言教学原则,运用交际性原则组织教学是实现语言教学目的根本保证。
补充资料:气候适应性原则——草坪草种选择的基本原则之一
    随着我国国民经济的发展和人民生活水平的不断提高,人们对环境质量的要求越来越高,优美的环境是现代社会文明的体现。草坪作为整体环境绿化的底色,对环境绿化美化的重要功效已被人们普遍认可。近年来,我国草坪业发展迅速,人们环保意识不断提高,环境变化日新月异,越来越多的绿地呈现在人们面前。但是,要想获得优美、健康的草坪,首先要选择适宜的草坪品种,选择的第一个基本原则就是气候环境适应性原则。
    气候适应性原则是草坪草种选择的决定性因素之一。即各地应根据本地区所属的区域性大气候,以及草坪建植具体地点的局域性小气候特点,选择出最适宜的草坪草种、品种及其组合。不同的草种和品种之间存在不同程度的差异,而且有时这种差异能够达到极为显著的水平,也就是说,即使两个品种同属于一个种,但是,有可能表现出只有其中的一个品种能够良好适应本地区的气候和土壤等自然条件,而另一个品种却无法生存。因此,选择适宜的草种、品种以及正确的混配比例是成败与否的关键所在。基于对气候条件与植物分布适应性关系的认识不断提高,根据草坪植物对生存环境的反应,可以将草坪草划分为冷季型和暖季型两大类,这也是人们常用的草坪草分类原则。
    冷季型草坪草的最适生长温度为15℃—25℃,此类草种大多原产于北欧和亚洲的森林边缘地区,广泛分布于凉爽温润、凉爽半温润、凉爽半干旱及过渡带地区。其生长主要受到高温的胁迫;极端气温的持续时间以及干旱环境的制约。就我国的气候条件而言,冷季型草坪草主要分布在我国的东北、西北、华北以及华东、华中等长江以北的广大地区及长江以南的部分高海拔冷凉地区。它的主要特点是绿色期长,色泽浓绿,管理需要精细等。可供选择的种类较多,包括早熟禾属、羊茅属、黑麦草属、翦股颖属、雀麦属和碱茅属等十几个属40多个种的数百个品种。
    暖季型草坪草的最适生长温度为25℃—35℃,大多起源于热带及亚热带地区,广泛分布于温暖湿润、温暖半湿润和温暖半干旱气候地带,在我国的中部温带地区亦有分布。其生长主要受极端低温及其持续时间的限制,主要特点是耐热性强,抗病性好,耐粗放管理,多数种类绿色期较短,色泽谈绿等。可供选择的种类较少,主要包括狗牙根属、结缕草属、画眉草属、野牛草属、地毯草属和假俭草属等十几个属20多个种的近百个品种。
    随着我国草坪业的不断发展,投入其中的科技力量逐步增强,近年来,在全国各地相继建立了有关草坪品种适应性研究的试验小区,为选择适宜的草坪草种和品种提供了可靠的保证。我国相关的研究院所及较大的企业也已相继从国外引进了数百个草坪品种,进行了品种适应性多层次、多渠道的筛选。目前,草坪草种的气候环境适应性原则已被人们普遍接受。
    ——摘自《中国花卉报》2002.10/8
    
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