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1)  benefit complement
利益互补
1.
Contract stems from ,not the equality between main parts ,but the need of benefit complement between different main parts ,which is the tenor of the contract .
合同的起源并不是因为合同主体之间的平等,而是源于不同主体之间利益互补的需要,这才是合同精要之所在。
2)  interest interaction
利益互动
3)  benefit compensation
利益补偿
1.
The conception is discussed of the benefit compensation system of ecological and environmental protection, the compensating subject, the compensated subject and the object of the compensation are also analyzed, at the same time the article elaborates the path and way of the benefit compensation of the ecological and environmental protection.
探讨了生态环境保护利益补偿机制的概念、分析了补偿机制的受偿主体、补偿主体和补偿范围,同时还阐述了生态环境保护利益补偿机制的补偿途径和方法。
2.
Based on the benefit compensation mechanism,this paper built a two-player-three-phase dynamic game model to analyze the interagency information sharing process of government.
本文基于利益补偿机制,建立了分析政府部门间信息共享的两部门三阶段利益补偿动态博弈模型,并通过案例研究验证模型的可行性,为提高政府工作效率而采取的部门间信息共享和利益补偿方式提供了政策建议。
4)  profit compensation
利益补偿
1.
It is inevitable that the water resource distribution is inefficient in the water transfer project with no such institution of profit compensation.
在跨流域调水工程中,由于对调水区域缺乏利益补偿机制,必然会造成水资源的无效配置。
5)  interest compensation
利益补偿
1.
The rights on interest compensation in autonomies are regulated in Autonomy Law in National Regions and other related laws.
民族自治地方获得利益补偿的权利在民族区域自治法及其他相关法律中有相关的规定,该项权利因补偿资源开发给民族自治地方带来不利影响、国家的矿产资源所有权与民族自治地方对土地的权利之问的冲突以及民族自治地方为国家的生态平衡和环境保护付出的牺牲而设立。
2.
Using principles of rectification equality and interest compensation can benefit the realization of the equal opportunity of education during the sharp change of social strata.
运用矫正平等和利益补偿原则,有利于在社会阶层急剧分化的情况下实现教育机会均等。
3.
It is an important issue of research on the current educational policies to explore the educational interest compensation of the vulnerable groups and improve education equity,which is the strong appeal based on the current social reality,the rational demand of education equity and the responsibility of the public government.
"探讨弱势群体的教育利益补偿,促进教育公平"是当前教育政策研究的重要议题,这是基于我国社会现实的强烈吁求、教育公平的理性诉求和公共政府的责任使然。
6)  The benefits of subsidies
补贴利益
补充资料:十种利益──慈忍十种利益
【十种利益──慈忍十种利益】
  ﹝出月灯三昧经﹞
  慈即爱念,忍即安忍。谓修菩萨行者,于一切违顺等境,皆能慈忍,故获此十种利益也。
  [一、火不能烧],谓修菩萨行者,但为利益众生,常怀慈忍之心,于一切违逆之境,了知身心自性本空,悉无所恼,是以嗔恚之火,所不能烧也。
  [二、刀不能割],谓修菩萨行者,但为利益众生,常怀慈忍之心,于一切横逆之境,了知自身体性空寂,悉无所畏,是以嗔恚利刀,所不能割也。
  [三、毒不能中],谓修菩萨行者,但为利益众生,常怀慈忍之心,人或有所加害,了知身心本空,不以为意,是以贪嗔毒药,所不能中也。
  [四、水不能漂],谓修菩萨行者,但为利益众生,常怀慈忍之心,于一切顺情之境,了知诸法本空,悉无所染,是以贪爱之水,所不能漂也。
  [五、为非人护],非人,即鬼神之类。谓修菩萨行者,但为利益众生,常怀慈忍之心,于一切时处,鬼神之类,悉皆护卫也。
  [六、身相庄严],谓修菩萨行者,但为利益众生,常怀慈忍之心,爱念于人,是以能感色身相好庄严之报也。
  [七、闭诸恶道],谓修菩萨行者,但为利益众生,常怀慈忍之心,成就善法,是以恶道之门,自然闭而不开也。
  [八、随乐梵天],梵天,即色界初禅天也。谓修菩萨行者,慈忍具足,梵行无亏,故报尽命终,随其意乐,而得生于梵天也。
  [九、昼夜常安],谓修菩萨行者,常行慈忍之心,利益有情,而不恼害,故得身心寂静,昼夜常安也。
  [十、不离喜乐],谓修菩萨行者,常怀慈忍之心,利益众生,令其各获安隐,是以自之身心,亦不离于喜乐也。
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