2) Sports interest
体育兴趣
1.
Shallowly discussed how raises student s sports interest,the hobby and the custom;
浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
2.
Difficulties and countermeasures of development of sports interest of senior high school students in rural areas;
农村高中生体育兴趣培养的困境与对策
3.
Investigation and research on the plasticity of sports interest of the female university student in our school;
我校女大学生体育兴趣可塑性的调查研究
3) PE interest
体育兴趣
1.
Investigation and analysis on the students present situation to the PE interest of the Suzhou University;
苏州大学学生体育兴趣现状的调查与分析
2.
The paper investigates the influential factors on the PE interest of the students in middle-level professional schools of Xinjiang with the tools of questionnaire,data statistics,and interviews.
文章通过问卷调查、数据统计、个别访谈等方法对影响新疆地区中专学生体育兴趣的因素进行研究,结果表明,学生对学校体育状况的认同、家庭的支持和社会同伴对体育的态度是影响中专学生体育兴趣的三大因素。
5) interest in physical education
体育兴趣
1.
Based on the analysis of the different aspects that effect the learners interest in physical education,the paper puts forward some feasible methods from which the learns interest would be stimulated and trained.
体育兴趣是个人对体育特殊的积极的认识倾向,是人们从事体育实践最强有力的动力。
2.
The results have revealed that the interest in physical education, consciousness, ability and concept of consumption are internal causes, while the quality of teachers, leisure time, sports grounds, service facilities and so on are external causes.
结果表明,体育兴趣、意识、能力、消费观念为内因;外因为教师素质、余暇时间、体育场地以及服务设施等。
3.
This paper, in point of psychology, makes the prelimilary study on the arousal, peatures and shifts of students interest in physical education.
本文从心理学的角度出发，对高校学生体育兴趣的产生、特点及变化原因作了初步探究，并提出了情感教学对体育兴趣形成的重要作用。
6) interest in sports
体育兴趣
1.
A psychological analysis of female students’ lack of interest in sports and a study of the countermeasures;
对高中女生缺乏体育兴趣的心理分析与对策的研究
2.
The Students in Anyang Institute of Technology show great interest in sports activities, but the present situation is not optimistic.
大学生体育兴趣浓厚,但状况不容乐观。
3.
Investigations and analysis of the middle school students motivation and interest in sports in Lanzhou show that the students motives and interest in sports in this areas have their own special corresponding features.
对兰州市中学生的体育兴趣、体育动机的调查与统计分析表明，兰州市中学生的体育兴趣、体育动机有其相应的特点，应该做好5个方面的工作，以提高中学生的体育兴趣、体育动机的水平。
补充资料：《反对在体育运动中使用兴奋剂国际奥林匹克宪章》
《反对在体育运动中使用兴奋剂国际奥林匹克宪章》
(International Olympic Charter Against Doping in Sport)
《反对在体育运动中使用兴奋剂国际奥林匹克宪章》(Inrernational OlymPie Charter Against Doping inSP0rt)1 988年第1届反对在体育运动中使用兴奋剂常设世界会议起草，1988年9月国际奥委会第94次全会通过，1988年n月在莫斯科召开的联合国教科文组织各国体育部长和高级官员会议通过。宪章全文分为两个部分，第一部分“绪论与原则”，第二部分“基本条款”。 在“绪论与原则”中，首先申明必须保护运动员的身心健康，捍卫公平竞争和比赛的准则，坚决反对在体育运动中使用兴奋剂和禁用方法。认为体育运动中的服用兴奋剂问题是现代社会中滥用毒品问题的一部分。接受国际奥委会对使用兴奋剂的定义给予使用或使用被禁用的各种药物和方法。决定防止滥用兴奋剂的风气向尚未受到此问题影响的国家和地区扩散。必须制定出能被普遍接乏的国际反兴奋剂政策。各国政府和独立的体育组织要承担各自的职责，通力协作。 “基本条款”分3条，第一条为体育团体的任务，包括制定反兴奋剂规章的基本要求和内容，实施赛内、赛外药检的条件和配合责任、对违禁者处罚与实施纪律的程序等。第二条为各国政府的任务，包括反兴奋剂立法与财政措施、建立兴奋剂检测实验室、查禁兴奋剂的携带与销售等。第三条为共同承担的责任，要求各国政府和体育组织在学校和俱乐部中实行预防和惩罚相结合的教育方法、出资支持科学的训练计划、开展运动生理和运动心理方面的研究、公布允许使用的药品名单等。 签署此宪章的国家和体育组织一致同意第二部分“基本条款”是反兴奋剂政策和策略的基本组成部分，各条款既独立生效又具有协同效力，各国政府和体育组织应参照执行。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条