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1)  a hundred schools in pre-Qin times
先秦诸子百家
2)  Pre-Qin scholars
先秦诸子
1.
The Theory of Ming-shi by Pre-Qin scholars and Semiotics;
先秦诸子的名实论与符号学
2.
Study on the Chinese Ancient Inhabitants Spiritual World from the Perspective of Pre-Qin Scholars;
从先秦诸子看先民的精神世界
3.
Pre-Qin scholars have abundant description and argumentation about the average thought, which is the source of Chinese ancient average thought.
先秦诸子, 关于平均思想有丰富的论述, 是中国古代平均思想的源头。
3)  philosophers of the Pre-Qin period
先秦诸子
1.
The paper analyzes Luxun s inheritance of thought and literary style of philosophers of the Pre-Qin period on the basis of his commentary analysis of thought and works of philosophers of the Pre -Qin period.
立足于鲁迅对先秦诸子思想及论著的评述与运用,分析鲁迅对诸子思想及文学风格的承继。
4)  pre-Qin thinkers
先秦诸子
1.
During Chinese traditional academic history, the study of Pre-Qin thinkers by Sima Tan and Sima Qian formed connecting link position, and contributed distinctively in the aspect of distinguishing the academy of the chapter and studying its origin and development.
在中国传统学术史上,司马氏父子的先秦诸子学具有承上启下的重要历史地位,并在“辨章学术、考镜源流”方面具有独特的意义和价值。
2.
Such genres as proverb,epigram,persuading style are evolved from the texts by the pre-Qin thinkers in which even the traces of Lian-zhu style and paralleling exposition are seen.
先秦诸子经传结构的文本形态,对于格言警句体、说体、专论体作品均有培育功能,甚至在连珠体和骈体赋的用典中,也可以见到先秦诸子经传结构文本形态的痕迹。
5)  contentions of different schools in the Pre-Qin period
先秦百家
6)  various schools of thought
诸子百家
1.
By means of the advantage capital culture and Imperial College and Relying on his diligence and gift, Wang Chong read extensively compiling of the various schools of thought and their exponents and became one of the famous scholar, and took shape to his studying-idea of absorbing hundred theories.
他依靠勤奋与天赋,凭借都城与太学的有利条件,博览了诸子百家的著述,成为饱学之士,也由此形成了其吸纳百家学说的治学思想。
补充资料:"百花齐放、百家争鸣"的方针
      中国发展文化、科学事业的方针。1956年5月2日毛泽东在最高国务会议讲话中提出。同年5月26日,中共中央宣传部部长陆定一根据毛泽东这个讲话的精神,向北京学术、文化界人士作了题为《百花齐放、百家争鸣》的报告,对这一方针作了传达和阐发。1956年中国共产党第八次全国代表大会把这作为一条重要的思想指导方针写入政治报告和决议中。1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《在中国共产党宣传工作会议上的讲话》中,阐述这一方针提出的背景和意义时说:"它是根据中国的具体情况提出来的,是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的,是在国家需要迅速发展经济的文化的迫切要求上提出来的。百花齐放、百家争鸣的方针,是促进艺术发展和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针"。
  
  "百花齐放、百家争鸣"的方针,简称为"双百"方针。具体内容是:在学术领域内实行社会主义民主,提倡不同艺术形式和风格自由发展竞赛。允许不同学派并存;学术、文艺领域的是非问题,通过自由讨论和学术研究、文艺实践去解决,反对采取行政命令式简单粗暴的方法。由于"双百"方针的贯彻执行,促进了中国的科学文艺事业的繁荣发展,在执行过程中也一再受到左倾思潮的干扰。"文化大革命"期间,"双百"方针更被践踏废弃,使中国科学文化事业遭受了极大损失。粉碎江青反革命集团以后,中共中央一再重申坚定不移地贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针。
  

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