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1)  Ruiwen Standard Reasoning Test
瑞文标准测验
2)  RSPM
瑞文标准推理测验
1.
The Comparison of RSPM Performances between the Head Injured Patients with and without Malingering;
伪装与非伪装脑外伤患者瑞文标准推理测验结果分析
3)  criterion test
标准测验
1.
The present research explored predictive accuracy with a new FOK criterion test─over relearning.
提出FOK研究中一种新的标准测验形式———过度重复学习 ,并验证过度重复学习作为FOK研究的标准测验的可行性 ;另外还比较了作为标准测验 ,过度重复学习与再认的差别。
2.
Variables that affected the accuracy of metacomprehension monitoring include that the characters of texts,the orienting activity that may provide cues for the monitoring judgment,and the types of criterion tests.
回顾20余年的元理解监测研究,发现元理解监测的精确性主要受制于阅读材料特征、监测线索与标准测验特征等因素。
4)  Raven's Standard Progressive Matrices
瑞文推理测验
5)  Raven Intelligence Test
瑞文智力测验
1.
In the study,80 subjects who had accepted IAT beforehand took a computerized version of Raven Intelligence Test immediately, half of them receiving "success" feedback and the other half receiving "failure" feedback.
本研究以瑞文智力测验为成败操纵基本任务,对成败操纵前后、接受成功反馈和失败反馈的个体在内隐联想测验中的反应及其内隐自尊情况进行了分析研究,结果表明:(1)不论是接受成功反馈还是失败反馈,成败操纵后,被试的反应速度都显著地快于操纵前;(2)不论是接受成功反馈还是失败反馈,成败操纵后,被试的内隐自尊水平都显著地低于操纵前。
6)  standardized test
标准化测验
1.
As one of the rebellious and supplementary forms of closed standardized test,open-ended activity has entered the field of international education measurement and assessment,and shows vivid life in the reform of new curriculum evaluation in our country.
作为对封闭性标准化测验的反叛形式与有益补充之一,开放性活动已经走进了国际教育测量与评价工作者的视野,并在我国新课程评价改革中彰显了极强的生命力。
补充资料:瑞文推理测验

  
  瑞文推理测验
  Raven's Progressive Matrices

  瑞文推理$IJ验(Raven’5 ProgressiveM atriees)英国心理学家瑞文(Raven,J.C.)编制的非文字智力测验。测验分三套。第一套是1938年出版的标准推理测验,适用于6岁以上的儿童和一般成人。另外两套发行于1947年;一套是彩色推理测验,适用于幼儿和智力落后者;另一套是高级推理测验,适用于智力水平较高的人。全部测验均由图案矩阵组成,要求被试者选择一个小图案补全矩阵中缺失的一块,使之完整、合理。 (郑日昌撰林传燕审)
  
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参考词条