3) health state
健康状况
1.
The Research on Health State Probe Model Based on Trend Analysis;
基于趋势分析的健康状况调查模型的探讨
2.
The results show the eastern channel is in sub-health state,and the western channel is in health state.
针对城市河流生态系统,建立了综合指标评价体系,运用层次综合法评价了济南市玉绣河广场东沟和西沟的健康状况。
3.
Objective: To study assessment indexes of feasible,representative good and independence surpass for health state in China.
目的:探讨能反映我国健康状况有效评价指标。
4) health condition
健康状况
1.
Investigation and analysis on the health condition and health care demands of retired elderly people in army;
军队离退休干部健康状况和卫生保健需求的调查与分析
2.
The elderly health conditions in the community and the nursing service system;
社区老年人健康状况及护理服务需求调查研究
3.
Health condition analysis of persons with high professional title in Chongqing city;
重庆市正高级职称人员健康状况分析
5) Health status
健康状况
1.
Investigations of mental health status for college students from Shenyang;
沈阳市大学生心理健康状况调查
2.
Investigation and analysis on health status in climacteric women of Xi an City;
西安市更年期妇女健康状况调查分析
3.
Analysis on health status as well as living and job satisfaction of Chinese immigrants in Canada;
加拿大华人移民健康状况及生活工作满意度
6) State of health
健康状况
1.
Investigation on the State of Health (1993-1997) in Ambient Residents of Daya Bay Nuclear Power Plant in the Early Days;
大亚湾核电站运行初期周围人群健康状况调查分析(1993～1997年)
2.
A Relativity Research on State of Health and Lifestyle of the Young Old in Communities of Changchun City;
长春市社区年轻老人健康状况与生活方式的相关性研究
3.
An analysis of the university teachers'state of health and a research of the scientific methods of body-building
大学教师健康状况分析与科学健身方法研究
补充资料：知识分子思想改造运动
| 知识分子思想改造运动 1951年秋～1952年秋在中国开展的知识分子的自我教育和自我改造运动 。中华人民共和国建立初期大约有200多万知识分子。广大知识分子爱国热情很高，大多数学有所成的知识分子留在大陆迎接解放，参加祖国建设。知识分子学习热情也很高，他们要求了解新社会，了解中国共产党，了解马列主义毛泽东思想。但是，他们大多出身于剥削阶级家庭，长期受封建主义、资本主义的教育，在思想上难免留下旧社会的烙印。为帮助他们摆脱剥削阶级世界观的束缚，树立为人民服务的思想，共产党在知识分子中广泛组织了马列主义基础知识的学习和党的方针政策的学习，以及中国共产党的历史和理论的学习，采取各种方式对知识分子进行思想教育。比较集中的思想改造学习运动则是从1951年9月下旬在北京、天津的高等学校教师中首先开始的。9月29日，周恩来总理受中央委托，向两市高校教师学习会作了《关于知识分子的改造问题》的报告。同年11月30日，中共中央发出《关于在学校中进行思想改造和组织清理的指示》，要求在学校教职员和高中以上学生中普遍开展学习运动，号召他们认真学习马列主义、毛泽东思想，联系实际，开展批评和自我批评，进行自我教育和自我改造；并指出这次运动的目的，主要是分清革命和反革命，树立为人民服务的思想。此后运动由教育界逐步扩展到文艺界和整个知识界。1952年秋基本结束。 |
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条