1) vocational and technical schools
职技院校
1.
The teaching of Japanese in vocational and technical schools is different from general higher schools,and the former pay more attention to the ability of language application.
职技院校日语教学有别于普通高校日语教学,其更侧重于培养学生的语言应用能力。
2) university of technology
技职校院
3) vocational and technical colleges
职业技术院校
1.
This paper states the positioning,service population and difficulty of library in vocational and technical colleges.
论述了职业技术院校图书馆的定位、服务群体、困境等现状,并在此基础上对职业技术院校图书馆的发展进行了探讨。
2.
In order to probe into how the mental health education are carried out in vocational and technical colleges, the thesis expounds the mental health standard, the psychological characteristics, the contents and principles of the mental education for vocational and technical college students.
本文以探讨职业技术院校学生心理健康教育工作为出发点,论述了职业技术院校学生心理健康的标准、心理特征、职业技术院校学生心理健康教育的内容与原则,并分析、总结了一套操作性强、较适合于职业技术院校特点的心理健康教育模式。
4) vocational colleges
职业技术院校
1.
On the enterprise education in vocational colleges;
职业技术院校如何实施创业教育
2.
In present, vocational colleges’ physical education in our country has not considered the special vocational function, skills and mentality of the students.
当前我国职业技术院校的体育教育内容仍以传统运动项目为主,没有考虑到学生未来从事职业所应具备的职业特殊职能、技能和心理素质。
5) higher technical institution
高等技职院校
1.
At present,internal administrative structures of Taiwan higher technical institutions have gradually turned from unification to deversity and characterization.
目前,台湾高等技职院校内部组织管理结构逐渐从一致化向多样化和特色化转变,并具有转型时期的特点。
6) vocational technology normal university
职业技术师范院校
1.
Based on the investigation and evaluation of websites of vocational technology normal university libraries,this paper puts forw- ard some suitable development countermeasures.
对我国部分职业技术师范院校图书馆的网站建设进行了调查和评价,提出了相应的发展对策。
补充资料：《中国人民解放军院校教育条例》
《中国人民解放军院校教育条例》
College and School Education Regulations of the Chinese People's Liberation Army
XIQO吐》，nsof央军日中发布实施贡，院Zhongguo Renmin Jiefangiun YuanJIQoyu Tiaoli《中国人民解放军院校教育条必(COllege and SChool Edueation Regulati‘the Chinese Pe叩le’5 Liberation Arm夕〕2000年2月13日中华人民共和国中事委员会常务会议通过，同年2月28央军事委员会主席签署命令发布。自之日起施行。是中国人民解放军组织院校教育的基本依据。分为总则，职赓校教育基本制度，教员和其他教育者，学员，教学工作，科学研究工作流与合作，政治工作，行政管理，保属励与处分，附则。共13章92条。主容有: ①院校教育的基本任务和方针。教育的基本任务是培养高素质军事人发展军事科学技术，为军队建设服务校教育的方针是:必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江一系列重要论述为指导，以新时期军略方针为依据，面向现代化，面向世面向未来，适应军队建设和“打得赢’变质”的需要，使受教育者成为德、军、体等方面全面发展的高素质人才 ②总部，军种、兵种，军区管理机构的职责，院校领导和机关各部门机构的职责。对总参谋部、总政治部作交奖内校，院宁民战，不E，，黔完才刊条笋芹“‘皆校要总告兀、下嘿一巍理八栩渊西安政治学院学员学习高科技知识何过后勤部、总装备部在领导管理院校教作方面履行的职责，对总部，军种种，军区在领导管理直属院校教育工面履行的职责，做出了具体的规定;(校)长、院(校)政治委员在领导教作，科学研究，教员和管理干部队伍以及学员的考核鉴定工作等职责，对机关各部门主要机构的职责，也作了规定。 ③院校教育的基本制度。院校教括学历教育和非学历教育，学历教育包等学历教育和中等专业学历教育;院杖以全日制教育形式为主，也可以采取非制教育形式;军队院校实行军队教育老学业证书、学位和教育评估等制度。 ④对教员及其他教育工作者的璧军队院校实行教员资格制度，教员职务制度，部分教员岗位可以实行聘任制.校对教员的政治思想、职业道德、业务和工作实绩定期进行考核评定。对院校干部、教学辅助人员和其他专业技术的资格作了规定。 ⑤对学员的招收、录取、考核业、分配的办法和要求。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条