1) In-put and Out-put
知出知入
2) input-output of the knowledge
知识投入产出
3) unknown input and output disturbance
未知输入输出扰动
4) admission informing
入院告知
5) unknown input
未知输入
1.
Study on identification of structural dynamic parameters with unknown input information;
未知输入条件下的结构物理参数识别研究
2.
New design of unknown input observers;
一种新的未知输入观测器设计方法
3.
Observer Design for Descriptor Systems with Unknown Input and Measurement Noise;
含有未知输入与量测噪声的广义系统观测器设计
6) unknown inputs
未知输入
1.
We studied the problem about the design of disturbance decoupling observer with LTR based on non-regular descriptor linear systems with unknown inputs.
基于含未知输入的非方广义线性系统,研究了该系统具有环路复现特性(LTR)的干扰解耦观测器设计问题。
2.
In this paper, the states reconstruction problem was discussed for linear time\|invariable systemwith unknown inputs.
本文讨论了带未知输入的线性时不变系统的状态重构问题 。
3.
The problem of input decoupled observer design for singular discrete-time systems with unknown inputs was considered.
研究了含未知输入的广义离散系统的输入解耦观测器设计问题。
补充资料：亲知 闻知 说知
中国战国时后期墨家对知识的一种分类。他们将知识按其来源分为三类:"知：传受之,闻也。方不(障)，说也。身观焉，亲也"（《经说上》），即亲知、闻知、说知三种知识。他们认为，闻知是得自传授的知识，它又分"亲闻"和"传闻"两种；说知是由推理得来的知识，它不受地域（空间）的限制；亲知是亲身观察所得直接经验的知识。《经说下》举例解释说，一个人在室外，看见室外的颜色是白的，这是亲知；别人告诉他室内的颜色和室外一样，他听到了，这叫闻知；此人据此推断，认定室内的颜色是白的，这就是说知。后期墨家重视亲知,强调直接知识的作用,同时又注意到亲知、闻知、说知三者的统一，对"知"进行了比较深刻的和全面的概括。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条