1) Art agencey management
艺术中介管理
2) The Management of the Media of Art
论艺术中介的管理
3) mrt media
艺术中介
5) management art
管理艺术
1.
It points out that the administrative personnel must employ the management art to alleviate or restrain the members Diminishing Marginal Utility so as to bring the members initiative into play and improve the results of the management.
将西方经济学的边际效用递减规律引入组织，揭示了组织成员对奖励、批评、工作、组织自身等诸方面“消费”都存在着边际效用递减现象，指出了组织的管理者应启动管理艺术，缓解或抑制组织成员的边际效用递减，从而调动成员的积极性，提高管理效果。
2.
The application of flexible management art has been discussed from seven aspects as follows: bring up coherence,relinquish a claim to employ persons, edge out inertia,create motivity with aim,apply the Pareto law,kindly deal with underling,put a bowl of water balanced,etc.
从培养凝聚力、放手用人、挤掉惰性、用目标造动力、运用帕累托定律、善待下属、一碗水端平等七个方面论述柔性管理艺术的灵活运用。
6) administrative art
管理艺术
1.
By reviewing systematically the history of administrative art,this essay clarifies its implications and theories in detail.
本文系统地回顾了管理艺术形成的历史 ,详细地阐明了管理艺术的含义、理论 ,用独特的视角提出了当前研究生教育中存在的问题 ,并探讨了解决这些问题的方
补充资料：管理审美心理中介
管理审美心理中介
aesthetic psychological medium of management
个中介系列里面。 (林兆其撰国巫固审)管理审美心理中介(a es止e桩e psyehologiealmedium of management)学校管理的审美因素到师生员工美感渐成的过渡环节，包含审美感觉、审美知觉和审美表象的和谐运动的系列。从美感效应生成的机制来看，管理者所提供的管理中的审美媒介能否作用于师生员工，要受他们审美的历史层次和心理层次所制约，美感效应就是在与这两个中介层次的交融中形成的。个体的审美心理能力是在人类总体审美实践的历史积淀的基础上，通过后天个人的审美活动实践获得、发展和逐步完善起来，并成为审美心理的深层结构。在某次具体的审美活动中，美感效应的形成是心理组织作用的结果。审美心理中介系列里蕴藏着审美主体的巨大能动性。借助于格式塔心理学派的“场”概念，皮亚杰的S一认T)一R公式，即一定刺激(S)被个体同化认)于认知结构(T)中，才能对刺激(S)作出反应(R)，对管理美育中的美感反应过程提出如下公式::TS才AT之R。其中，S是管理中美的信息系统，作为刺激丛作用于师生员工大脑。A代表师生员工(受教者)的心理文化结构。T代表其心理组织功能，包括对刺激的顺应和同化功能。R代表美感效应渐成，即美育功效的生成。管理美育作为一种审美心理活动，其作用的发生及取得的效果，奥秘就隐藏在AT这
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