2) Guidance to Training Teachers in Germany
《德国教师培养指南》
1.
Diesterweds ideas on being a teacher are mainly contained in his famous work Guidance to Training Teachers in Germany.
第斯多惠有关教师的思想主要反映在他的名著《德国教师培养指南》中。
3) Trainer cultivation
培训师培养
4) Physician training
医师培养
1.
This article intends to find the inadequacy of China\'s higher medical education and seek a physician education and training model that suits our country by comparing source of medical students,medical teaching pattern and physician training between China and the United States.
本文旨在通过对中美医学生来源、医学教学模式、医师培养等方面的比较,找出我国高等医学教育的不足,寻求适合我国的医师教育培养模式。
5) teachers training
师资培养
1.
It has explored the distinguished teachers training patterns,different training plans and put forward the teachers-training ways in future,which is helpful in improving teachers training.
针对医药类高职高专院校师资来源和课程体系特点,结合师资管理与队伍建设实际,对近年来师资培养途径的改革与实践进行了总结。
2.
At present College teachers training work is facing a new situation and new problems.
当前高校师资培养工作正面临着新的形势和问题 ,本文分析了这些挑战和机遇 ,在此基础上提出了加强和改进师资培养工作的对策和建议。
3.
Higher vocational education should orient market demand, reform education mode, focus on teachers training and students employment during teaching process so as to make it combine with professional training and qualification and form its characteristic.
高职教育应以市场需求为导向,改革教育模式,在教育过程中突出就业这个主线,加强师资培养,使高职教育与职业培训和职业资格相结合,办出高职教育特色。
补充资料：娄师德(630～699)
唐高宗、武则天时大臣。字宗仁。郑州原武（今河南原武西）人。弱冠以进士及第授江都县尉，累迁为监察御史。高宗上元初，朝廷召募"猛士"御吐蕃，师德以文臣应募，从军西讨，屡有战功，迁殿中侍御史兼河源军（今青海乐都西南）司马，知营田事。武周天授初，升任左金吾将军、检校丰州都督，仍知营田事。师德主管北方营田十余年，自己穿上皮袴（百姓的服装），指挥士卒屯垦，取得积谷数百万斛的巨大成绩。边军粮足，既无转输之劳，又省和籴（政府向百姓收购粮食）之费，获得武则天的嘉奖。长寿元年(692),召拜夏官（兵部）侍郎判尚书事。次年同凤阁鸾台平章事（即同中书门下平章事）。不久,则天认为营田关系到边镇军粮供应,非常重要，又任师德为河源、积石（今青海贵德西）、怀远（今地未详）等军及河、兰、鄯、廓等州（今甘肃兰州以西、青海湟源以东地区）检校营田大使。唐代西北和北边军事屯田之盛，以师德主管时为最。随后内迁秋官（刑部）尚书,转左肃政台（即御史台）御史大夫,依旧知政事。证圣元年(695),吐蕃进攻洮州(今甘肃临潭)，他统兵出征，战败，被贬为原州员外司马。万岁通天二年(697),复起为同凤阁鸾台平章事。圣历元年(698),复充陇右诸军大使,仍检校河西营田。次年,为天兵军副大总管，仍充陇右诸军大使，专掌招抚吐蕃事。同年八月卒于会州（今甘肃靖远）。师德出将入相，总边任前后三十余年，以谨慎忍让闻名。
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