1) individualized enterprise quality
创业个性素质
2) Entrepreneurship quality
创业素质
1.
The main tasks of entrepreneurship education include ideological education for the purpose of stimulating students entrepreneurship awareness,knowledge imparting for the purpose of enhancing students business skills,capacity-building for the purpose of improving of students entrepreneurship quality,and business base constructing for the purpose of strengthening students practical business ability.
创业教育的任务主要包括以激发学生创业意识为目的的思想教育,以提高学生创业本领为目的的知识传授,以提高学生创业素质为目的的能力培养和以强化学生创业实践能力为目的的创业学习基地建设等。
3) quality of starting an undertaking
创业素质
1.
Aiming at these shortages and improving the engineering junior college students quality of competition as well as starting an undertaking,the thesis probed into the structure of the quality of starting an undertaking that the engineering college students should have.
高职高专学生在创业素质方面与本科以上的学生相比存在一定的缺陷和不利因素,针对这些不足,为提高他们的创业能力和竞争力,本文探讨了高职高专学生应有的创业素质结构。
2.
It puts forward that we should start with adjusting educative goal and reforming in education, then train students ability of starting an undertaking through activity course and activity practice, at the same time we should raise students quality of starting an undertaking through constructing culture of starting an undertaking.
文章分析了传统文化和校园文化对创业教育的影响 ,提出从调整培养目标和教学改革入手 ,通过活动课程和创业实践活动培养学生的创业能力 ,通过营造创业文化提升学生的创业素质 ,从而提高创业教育的实效。
4) Enterprise Quality
创业素质
1.
So it is very important to strengthen the education of students’enterprise quality in addition to the technique education, so that it can make them get ready for expanding the ways of employment and realizing self-fulfillment.
与普通高校学生相比,职业院校学生在学历方面没有优势,但是他们的动手能力强,实际操作经验多,因此如何在加强职业院校学生技能教育的基础上,加强学生创业素质的教育,为学生拓宽发展之路和更好地实现自身的价值作好准备,这项工作显得尤为重要。
5) Personality diathesis
个性素质
1.
The Personality Diathesis Questionnaire for Adolescents was adopted to investigate 1768 ethnic Mongolian students from 10 Inner Mongolian primary and secondary schools in terms of developmental features of their adolescent personality diathesis.
个性素质量表》,对内蒙古自治区1768名蒙古族中小学生进行了测查,目的是探讨蒙古族青少年个性素质发展特点。
2.
The result indicates that the status of adolescent personality diathesis is good in totally.
采用《青少年心理健康素质调查表·个性素质分量表》对全国23个省、市、自治区的44063名青少年心理健康的个性素质发展状况进行调查,结果表明,青少年个性素质总体状况良好。
3.
On the basis of literature study and interview, we developed and validated the personality diathesis questionnaire for adolescent and its psychometric indexes.
该研究在文献研究和访谈的基础上,采用实证法编制了青少年个性素质问卷,并对其信度和效度进行了检验。
6) personality quality
个性素质
1.
Through the test research of the situations of police school students personality quality, this article believe there are obvious differences between the boy and girl students of police schools and ordinary colleges of our country.
文章通过对公安院校学员个性素质状况的测试研究,认为当前公安院校男、女学员与全国普通院校大学生比较存在着非常显著性的差异。
补充资料：军事素质与政治素质
军事素质与政治素质
military quality and political quality
的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识，要随时为捍卫祖国的利益而战斗，并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质，是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育，增强军国家和民族利益为重的观念，对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志，从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治，只有勇干的军人，才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战，反对非正义战争，并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力，它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质，立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得，而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善，也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质，军事素质与政治素质之间的有机联系，纯军事观点和空头政治，都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质，都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约，军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系，对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高，又要重治素质的提高，使二者互相促进，以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八，乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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参考词条