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1)  TEM8 disconrse analysis
专业八级测试
2)  TEM8
英语专业八级考试
1.
TEM8 and Culture-oriented Education;
英语专业八级考试新增题型与人文素质教育
2.
Proofreading & error correction in TEM8 is an integrative test item of grammar, vocabulary and figures of speech etc.
通过理论分析和对学生参加2006年3月的英语专业八级考试成绩的相关分析表明:校对与改错能较全面地反映学生综合运用语言知识的能力,同时也反映出学生在这方面的表现还不太理想。
3.
The Test for English Majors Grade 8 (TEM8) is a large-scale nationwide criterion-referenced test for English majors in China.
英语专业八级考试是国内唯一一种专门为高等院校英语专业学生高级阶段设计的大规模标准化考试,雅思考试是专门为准备进入以英文为教学语言的学院或大学深造的学生或准备移民至英语为母语的国家和地区的人士进行英文水平测试而设的国际化考试体系。
3)  TEM-8
英语专业八级考试
1.
This results in great difference in sentence patterns between the two languages,which in turn makes it hard for TEM-8 candidates to complete the part of translation.
汉语是个注重主题的语言,英语是个注重主语的语言,这就造成英汉两种语言在句子结构上很大的差异,给参加英语专业八级考试的考生在做英汉互译时带来了不少麻烦。
2.
The Test for English Majors Grade 8 (TEM-8) is a large-scale nationwide criterion-referenced test for English majors in China.
英语专业八级考试(TEM-8)是国内唯一一种专门为高等院校英语语言文学专业学生高级阶段设计的大规模标准化考试。
3.
This study was made to explore the content validity of Reading Comprehension in TEM-8 in terms of the characteristics of input and expected response.
根据新修订的考试大纲,文章从语言输入和预计输出角度研究2005-2007年英语专业八级考试中阅读理解的内容效度,即考察对比阅读理解文章的长度、难度因素、题材、体裁,及阅读技能的运用。
4)  Syllabus for TEM8
《英语专业八级考试大纲》
5)  TJM-8
日语专业八级考试
1.
A Comparison between the Testing Syllabus of the Japanese-language Proficiency Test (level 1) and TJM-8;
日本语能力测试一级考试大纲与我国日语专业八级考试大纲的比较
6)  TEM4&TEM8
英语专业四、八级考试
补充资料:测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定


测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定
check of the acceptability of test results and determination of the final test result

  C凡(3)二3.3d,时,取此3个结果的平均值作为最终侧试结果;否则取它们的中位数作为最终测试结果。。,为重复性标准差(即在重复性条件下所得侧试结果的标准差)。 在口田T 11792一1989中还对重复性和再现性条件下所得侧试结果可接受性的检查方法和最终测试结果的确定做了详细讨论和规定。(马毅林)ceshi 11叩uo kejieshCxjxing d6 iiancha he zuizhong ceshi】i闪旧de que心ing测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定(checkof山eac,ptability of test,ults助ddsterminationofthefi耐testresult)在商品检验中进行一次测试的情形不多见,当得到一个测试结果时,所得结果不可能直接与给定的重复性标准差作可接受性的检查。对测试结果的准确性有任何疑问时都应再进行一次测试。所以,对两个测试结果进行可接受性的检查是一般的情况。 可接受性的检查,实际上是一种统计检验。任何两个测试结果只要能通过可接受性的统计检验即可认为是一致的,均可接受。比如,在重复性条件下,所得结果之差的绝对值(下称绝对差)不超过相应的重复性限r(见重复性和再现性)的值,则认为两个结果是一致的,均可接受;如果两个侧试结果的绝对差超过r,则认为它们是不一致的,必须增加测试。 按国家标准《测试方法的精密度在重复性或再现性条件下所得测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定》(GBIT 1 1792一1989),在重复性条件下,如果两个测试结果的绝对差不超过r的值,可取两个侧试结果的平均值作为最终测试结果。如果两个结果的绝对差超过r的值,并且测试费用较低,须再做两次测试。当4个结果的极差(即其中的最大值与最小值之差)不超过相应的临界极差c,瓜(4)二3.6a,时,取4个结果的平均值作为最终测试结果。如果两个结果的绝对差超过r的值,并且测试费用较高时,只须再作一次测试。当3个结果的极差不超过相应的临界极差
  
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参考词条