说明:双击或选中下面任意单词,将显示该词的音标、读音、翻译等;选中中文或多个词,将显示翻译。
您的位置:首页 -> 词典 -> 天津高等学校
1)  Tianjin higher school
天津高等学校
1.
, the scientific research work of Tianjin higher school didn t keep pace with Tianjin higher education.
天津高等学校的科学研究工作由于经济、人员、设备等方面的原因,没能和天津高等教育同时起步,它始于20世纪的20年代的北洋大学和南开大学,经历了三个历史阶段。
2)  Universities in Tianjin
天津高校
3)  institutiions of higher learning in Tianjin
天津市高校
4)  general colleges and universities in Tianjin
天津市普通高校
5)  Tianjin Mariner School
天津海员学校
6)  colleges and universities
高等学校
1.
Research on core competitive force of colleges and universities;
高等学校核心竞争力的若干问题
2.
Countermeasures to the existing problems in financial budget management of colleges and universities;
高等学校财务预算管理中存在的问题及改进对策
3.
Analysis of the space of financing in colleges and universities in our country;
我国高等学校融资空间分析
补充资料:天津盲人学校
天津盲人学校
天津盲人学校

天津市视力障碍学校,原名:天津市盲人学校,成立于1958年10月20日,是天津市唯一的一所面向视力障碍儿童、少年的特殊教育学校,附设天津市盲人按摩职业学校和天津市低视力学校,是天津市特殊教育示范学校,是中国较有影响的盲校之一。

学校坐落于天津市河西区解放南路444号增1。校园占地面积21005平方米,建筑面积12000平方米。 现有小学、中学、职业高中学生148人,13个教学班。

学校基础设施情况:

1.综合楼(四千余平方米),内设职校学生按摩实习基地,物理、化学、生物实验室,多媒体、低视力、电子琴、计算机、教具、图书、家政、医学标本、按摩练功等现代化教学专用房间和阳光健身房;

2.教学楼(五层),内有20余间宽敞明亮的教室;

3.文体活动中心(三层),内有游泳馆、盲人门球馆、文艺排演厅;

4.学生宿舍楼(四层),内有40余间学生寝室,另有活动室、淋浴间、盥洗室、卫生间等;

5. 餐厅,能同时容纳二百余名学生用餐;

6.操场,200米环形塑胶跑道,中间天然草坪绿地。

学校的基础建设达到国内先进水平。

校风: 文明、勤奋、遵纪、进取;

校训: 自尊、自立、勤学、守纪。

学校注重盲生的素质教育,强调对学生个别化辅导,创造条件实现对盲生的缺陷补偿,确保每个盲生都能在自身的基础上得到充分的发展,使盲生达到一专(具有一项专业技术,如按摩、音乐、文学、法律、工艺等)、二能(具有社会交往适应能力,具有独立学习、生活能力)、三合格(德、智、体三方面都能符合要求)的标准。学校成立了十几个兴趣小组,其中六点文学社的同学在全国刊物上发表和在各类竞赛中获奖的习作达50余篇;器乐队、声乐队的同学在1-4届全国残疾人文艺汇演中获一、二、三等奖、特别优秀奖及其它奖项80多个;田径队、游泳队的同学参加国际伤残人奥林匹克运动会、远南运动会等国际比赛,夺得金、银、铜牌20多枚。 盲人舞蹈《看海》和踢踏舞《走向太阳》突破盲人不能演出舞蹈的禁区,随中国残疾人艺术团巡回演出引起强烈反响。到目前为止,我校共培养了38届毕业生,450余人。其中有32名毕业生考入中国长春大学、北京联合大学等高等院校特教专业深造。大部分毕业生以不同的方式就业,实现了他们自立于社会、服务社会的愿望。我校被社会誉为“盲人按摩医生的摇篮”。1990年被中国残疾人联合会指定为全国盲人按摩试点单位,并被吸收为全国按摩教育学会首批会员单位。

学校重视教育科研。1993年开展低视力教学研究,组织有关教师研究、探讨复式教学、低视力教学的教法改革。国家教委在学校召开了全国低视力教学工作研讨会,推广我校的做法。1997年开始制定和实施《盲人按摩中专知识技能毕业考核评估方案》,对学生知识理论水平、实际操作能力、语言表达能力、写作能力、与患者沟通技巧及心理素质等各个方面综合评估,取得了良好的效果。1998年学校承担国家九五重点课题《三类残疾儿童少年劳动教育与职业教育研究》的教学实验及子课题实验研究。学校成立劳动技术教育及职业教育课题组,开展了职业陶冶教育研究实验,其课题实验报告在《中国特殊教育》杂志上发表并通过教育专家论证鉴定。2000年参与编写的课题成果专著《特殊教育学校劳动与职业教育概论》由天津人民出版社出版发行。

为帮助生活困难盲生完成学业,1997年学校成立了“特困学生奖励基金会”。利用社会的捐助为三十多名生活困难的学生支付了各项生活、学习费用。设立了“勤奋杯”奖学金,使生活困难的盲生感受到社会的温暖,享受接受教育的权利。根据上级指示,从今年开始九年义务教育阶段的盲生免收杂费。

自建校以来,我校接待了世界盲人同盟主席邓肯·沃森及英、德、日、美、新、澳、加、挪、丹等20多个国家的盲教育专家,并接待了全国各地兄弟盲校来津学访,共同交流盲教育经验。

学校计划充分利用资源优势,不断扩大办学规模,采取多种办学方式,大力发展各类视障教育和多重残疾教育,使学校成为视障教育的资源中心、视障人士及家长的咨询中心、各类视障者按摩职业培训中心,为更多的视障者提供更适合、更全面、更方便的教育的机会和条件,为视障者教育事业做出更多的贡献

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条