2) the eight-legged essay
八股文
1.
Some researchers,represented by Kaplan,hold that Chinese rhetorical pattern,influenced by the eight-legged essay or the qi-cheng-zhuan-he structure,is indirect in development,while still some insist that there are not fundamental differences between English and Chinese rhetorical patterns.
对比修辞学领域内一个争议较大的问题是:英汉篇章修辞结构之间有没有本质差别?以Kaplan为代表的学者坚持汉语篇章受八股文或起-承-转-合结构的影响,是间接发展的,而其他研究者倾向于认为英汉篇章结构之间并无本质差别。
3) eight-part essay
八股文
1.
A Discussion of the Test Function of Daiyan in Eight-Part Essay Writing;
八股文“代言”考试功能述论
2.
Qing s Cultural Policy Influencing upon the Marking Criterion of the Eight-part Essay;
清代文化政策对八股文衡文标准的影响
3.
The Three Abolitions of Eight-part Essay of Imperial Examination System in Qing Dynasty and their Influence on Intellectuals;
清代三次废除八股文的科举制改革及其对知识分子的影响
4) The Eight-part essay
八股文
1.
The Eight-part essay was one of the special styles for the Imperial Examination from Ming to Qing Dynasty.
八股文是明清科举考试的一种专用文体,1901年被正式废除,此后十多年,少有人提起它。
2.
The eight-part essay was One of the most important and basic style of writing of the Imperial examination in Ming-Qing Dynasty.
八股文是明清科举考试最基本也是最重要的一种文体。
3.
There are similarities in the use of allusions between Xiang Nang Ji and the eight-part essay,such as the scope of the selection of allusions,the extent of the use of allusions,the method of the use of allusions and the main role of allusions.
《香囊记》用典与八股文用典有一定的相似之处,主要表现在选择典故的范围、使用典故的程度、方法及典故所起的主要作用四个方面。
5) eight-legged essay
八股文
1.
On Features of Eight-Legged Essay:Realistic Style in Ancient Research and Study;
论八股文的不同品位——兼谈古代文化研究中的实事求是态度
2.
The education reform at the end of the Qing dynasty started from the Reform Movement of 1898,in which Emperor Guangxu declared the abolition of the eight-legged essay.
清末的教育改革始于戊戌维新运动,光绪帝在“定国是之诏”中明确宣布停废八股文,改试时务策论。
6) stereotyped writing
八股文
1.
A deviation of stereotyped writing of the Ming Dynasty from the literary creations;
明代八股文对文人创作的背离
补充资料：八股文
| 八股文 中国明清两代科举考试采用的一种专门文体。又称时文、制义或制艺。八股文滥觞于北宋。王安石变法，认为唐代以诗赋取士，浮华不切实用，于是并多科为进士一科，一律改试经义，文体并无规格。元代科举考试，基本沿袭宋代。明代洪武元年（1368），诏开科举，对制度、文体都有了明确要求。不过写法初无定规。成化年间，经王鏊、谢迁、章懋等人提倡，逐渐形成比较严格的程式。此后一直沿用下来，由明中期而泛滥整个清代，直到戊戌变法后，才随着科举考试的停止而废除。 八股文每篇文章均按一定的格式、字数由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。破题是用两句话将题目的意义破开，承题是承接破题的意义而说明之。起讲为议论的开始，首二字用“意谓”、“若曰”、“以为”、“且夫”、“尝思”等开端。“入手”为起讲后入手之处。起股、中股、后股、束股才是正式议论，以中股为全篇重心。在这四股中，每股又都有两股排比对偶的文字，合共八股，故名八股文。题目主要摘自四书、五经，所论内容主要据宋朱熹《四书章句集注》，不得自由发挥、越雷池一步。一篇八股文的字数，清顺治时定为550字，康熙时增为650字，后又改为700字。八股文注意章法与格调，本来是说理的古体散文，而能与骈体辞赋合流，构成一种新的文体，在文学史上自有其地位。但从教育的角度而言，作为考试的文体，八股文从内容到形式都很死板，无自由发挥的余地。不仅使士人的思想受到极大的束缚，而且败坏学风。 |
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