2) physics education major
物理教育专业
1.
Studying on the course setup for the physics education major in teachers universities face to synthetic science education;
师范综合理科物理教育专业课程设置的新思考
3) specialized physical education
体育专业课教师
1.
In the article, the way of comprehensive evaluation of many levels of vague mathematics is employed to establish a pattern of evaluation about teacher s teaching ability of specialized physical education.
运用模糊数学的多层次综合评价方法,建立了体育专业课教师教学能力的评价模型。
4) the specialized courses
教育专业课程
1.
Problems in and reforms on the specialized courses of senior normal college;
高师教育专业课程存在的问题与对策
5) major education curriculum
专业教育课程
6) P.E. pedagogy courses
体育教育专业技术课程
1.
Under such new context, the current teaching assessment system for P.
现有普通高校体育教育专业技术课程教学评价体系,已经在一定程度上不能适应新形势下普通高校体育教育专业技术课程发展的需要,这种滞后已经成为制约我国体育教育专业技术课程教学改革发展的主要瓶颈之一。
补充资料：材料物理专业
材料物理专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；
5．了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；
6．掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：材料科学、物理学
主要课程：基础物理、近代物理、固体物理、材料物理学等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10-20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：材料物理 材料学 材料物理
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条