1) public library
公有图书馆
2) public-owned
公有
1.
These concepts include the definition of forest right,relations and differences among public-owned,private-owned and common-owned of forest rights.
探讨了林权的内涵、公有、共有、私有等概念,公有、私有与共有的相互联系与区别。
2.
This article deals with the relations of unity of opposites between the IP and IS from three aspects: IP and information opening, IP and information public-owned, IP and information public-used.
文章从知识产权与信息的公开、知识产权与信息的公有、知识产权与信息的公用三方面详细探讨了知识产权与信息共享性的对立统一关系 ,最后就如何解决知识产权和信息共享性之间的冲突提出了两点建
3) public ownership
公有
1.
The Asian mode of production is a social form of transition from public ownership to private ownership.
亚细亚生产方式是公有制向私有制过渡的社会形式,兼具公有制和私有制二重性。
2.
This paper analyses the relationship of the unity and opposites between public ownership and private ownership in the preliminary stage of socialism and expounds the realistic significance of correctly understanding the two kinds of ownerships from the perspectives of theory and practice and the relationship between socialism and capitalism and opposing tendency.
紧密结合社会主义初级阶段的实际 ,论述了公有和私有既对立又统一的辩证关系 ,进而阐明了在理论上、在实践上、在社会主义与资本主义关系上、在反倾向上正确认识两者关系的现实意
4) public fields
公有域
5) non-public ownership
非公有制
1.
Application of Entrust in forestry investment--Innovation research of investment mechanism of non-public ownership commodity Forests;
信托在林业投资中的应用——非公有制商品林投资运行机制创新研究
2.
Study of the Protection of Rights and Interests of Women Staff and Workers in Non-Public Ownership Enterprises in Fujian Province;
福建省非公有制企业女职工特殊权益保护研究——以制鞋行业为例
3.
In this paper, the author has elucidated the significance of greatly developing non-public ownership forestry from several respects.
本文从几个方面阐述了大力发展非公有制林业的意义,针对当前我国发展非公有制林业存在的若干制约因素,提出了建立市场机制、政策支持、设立特区和发行彩票等对策和建议。
6) public ownership
公有制
1.
Reunderstanding various forms for materializing public ownership;
对公有制实现形式的再认识
2.
The Joint-Stock System Should Become the Main Effectuation Form of the Public Ownership;
股份制应成为公有制的主要实现形式
3.
Does the share-holding system equal to the public ownership?;
不应把股份制等同于公有制——关于社会主义市场经济与股份制的研究之一
参考词条
补充资料:《中国科学院图书馆图书分类法》
中国科学院图书馆编制的等级列举式分类法,简称《科图法》。1954年开始编写,1957年 4月完成自然科学部分初稿,1958年3月完成社会科学部分初稿,1958年11月科学出版社出版。1959年10月出版索引。1970年10月开始修订,1974年2月出版第2版的自然科学、综合性图书和附表部分;1979年11月出版第 2版的马克思列宁主义、毛泽东思想,哲学和社会科学部分;1982年12月出版第2版的索引。
体系结构 《科图法》设有马克思列宁主义、毛泽东思想,哲学,社会科学,自科科学,综合性图书等5大部类,共25大类。其部类、大类及其标记符号如下:
00
马克思列宁主义、毛泽东思想
10
哲学
20
社会科学
21
历史、历史学
27
经济、经济学
31
政治、社会生活
34
法律、法学
36
军事、军事学
37
文化、科学、教育、体育
41
语言、文字学
42
文学
48
艺术
49
无神论、宗教学
50
自然科学
51
数学
52
力学
53
物理学
54
化学
55
天文学
56
地质、地理科学
58
生物科学
61
医药、卫生
65
农业科学
71
技术科学
90
综合性图书
结构 《科图法》包括主表和附表两部分。主表设有大纲、简表和详表。附表又分为通用附表和专类附表两种。第1版共设有8个通用附表:总类复分表、中国时代排列表、中国地域区分表、中国各民族排列表、国际时代表、世界地域区分表、苏联地域区分表、机关出版品排列表。第2版删去了使用较少的后两种附表。第1版和第2版均编有索引。
标记符号 《科图法》采用阿拉伯数字为类目的标记符号,号码分为两部分:第一部分为顺序数字,即用00~99标记 5 大部类25 大类及主要类目;第二部分为"小数制",即在00~99两位数字后加一小数点"·",小数点后基本上按小数体系编号,以容纳细分的类目。类号排列时,先排顺序数字,后排小数点后的层累数字,例如:11.1,11.11,11.12,11.13,...,11.2,11.21,11.22,11.23,...,11.29,11.3,...,12,13,...。
特点 ①自然科学类目比较详细。②采用交替、参见等方法,较好地解决了相关类别的图书在目录和藏书组织中既可集中又能分散的问题。③标记符号单纯、简洁,易于排检。④编有相关索引。
应用 《科图法》主要被中国科学院系统图书馆、国内其他一些科学研究机构和高等学校的图书馆采用,1979年使用单位达1000多个。其分类号被印在北京图书馆和上海图书馆编制的统一编目卡片上(见集中编目)。1986年该分类法获国家科委颁发的科技情报成果奖和中国科学院颁发的科学技术进步奖。
体系结构 《科图法》设有马克思列宁主义、毛泽东思想,哲学,社会科学,自科科学,综合性图书等5大部类,共25大类。其部类、大类及其标记符号如下:
00
马克思列宁主义、毛泽东思想
10
哲学
20
社会科学
21
历史、历史学
27
经济、经济学
31
政治、社会生活
34
法律、法学
36
军事、军事学
37
文化、科学、教育、体育
41
语言、文字学
42
文学
48
艺术
49
无神论、宗教学
50
自然科学
51
数学
52
力学
53
物理学
54
化学
55
天文学
56
地质、地理科学
58
生物科学
61
医药、卫生
65
农业科学
71
技术科学
90
综合性图书
结构 《科图法》包括主表和附表两部分。主表设有大纲、简表和详表。附表又分为通用附表和专类附表两种。第1版共设有8个通用附表:总类复分表、中国时代排列表、中国地域区分表、中国各民族排列表、国际时代表、世界地域区分表、苏联地域区分表、机关出版品排列表。第2版删去了使用较少的后两种附表。第1版和第2版均编有索引。
标记符号 《科图法》采用阿拉伯数字为类目的标记符号,号码分为两部分:第一部分为顺序数字,即用00~99标记 5 大部类25 大类及主要类目;第二部分为"小数制",即在00~99两位数字后加一小数点"·",小数点后基本上按小数体系编号,以容纳细分的类目。类号排列时,先排顺序数字,后排小数点后的层累数字,例如:11.1,11.11,11.12,11.13,...,11.2,11.21,11.22,11.23,...,11.29,11.3,...,12,13,...。
特点 ①自然科学类目比较详细。②采用交替、参见等方法,较好地解决了相关类别的图书在目录和藏书组织中既可集中又能分散的问题。③标记符号单纯、简洁,易于排检。④编有相关索引。
应用 《科图法》主要被中国科学院系统图书馆、国内其他一些科学研究机构和高等学校的图书馆采用,1979年使用单位达1000多个。其分类号被印在北京图书馆和上海图书馆编制的统一编目卡片上(见集中编目)。1986年该分类法获国家科委颁发的科技情报成果奖和中国科学院颁发的科学技术进步奖。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。