1) Fuzzy-Student-Question
Fuzzy-Student-Question
1.
This paper provides a feasible algorithm of teaching effect test and system evaluation,which is called Fuzzy-Student-Question ;it also research es the aim coefficient and the weight coefficient.
给出一种教学效果检测与评估的算法—Fuzzy-Student-Question,研究综合达标度的目标系数及权重系数。
补充资料：student’s distribution
分子式：
CAS号：
性质：简称t分布。是1908年英国统计学家W. S. Gosset发现的,用来描述统计量的概率分布,t分布的概率密度函数为该分布关于t=0对称,在t=0时分布密度达到极大, 在处有拐点,当f→∞，t分布趋向于标准正态分布。在实际使用中,当f>30时,可用正态分布来取代t分布。
CAS号：
性质：简称t分布。是1908年英国统计学家W. S. Gosset发现的,用来描述统计量的概率分布,t分布的概率密度函数为该分布关于t=0对称,在t=0时分布密度达到极大, 在处有拐点,当f→∞，t分布趋向于标准正态分布。在实际使用中,当f>30时,可用正态分布来取代t分布。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。