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1)  Virtual School
虚拟学校
1.
Research and Design of Standard Virtual School Based on Multi-level C/S Structure;
基于多层C/S结构的标准网上虚拟学校的研究和设计
2)  intelligence virtual school
智能虚拟化学校
1.
To meet the practical needs of teaching environment, a new type of intelligence virtual school based on Internet has been suggested.
从教学环境的实际需求出发 ,探讨一个基于Internet的新型智能虚拟化学校的理论框架 ,即通过介绍虚拟教学的定义、虚拟教学的理论依据和关键性技术 ,提出了系统核心设计的基本构想、智能虚拟化学校的功能设置以及教学实施的具体步骤 ,其目的在于为进一步的深入设计与开发打下坚实的基础。
3)  virtual campus
虚拟校园
1.
Design and Implementation of Virtual Campus Information Management System Based on ArcEngine;
基于ArcEngine的虚拟校园信息管理系统的设计与实现
2.
Research on 3D Virtual Campus Cruising System Based on VRML;
基于VRML的三维虚拟校园漫游系统研究
3.
Research on development approaches of virtual campus walkthrough based on GIS and VIRTOOLS technologies;
基于GIS和VIRTOOLS技术的虚拟校园漫游开发方法的研究
4)  virtue fire
虚拟校射
1.
The mathematic model in one dimension of miss distance of small caliber AA-Guns virtue fire is established.
给出了脱靶量的定义,建立了小口径高炮虚拟校射脱靶量的一维数学模型,分析了脱耙量的统计性质,在此基础上运用贝叶斯估计理论,推导出校正量的最优估计量方程,并进行了相应分析。
5)  virtual university
虚拟大学
1.
Construction of Virtual University and Reformation of Education;
虚拟大学的构建与教育改革
2.
This paper analyzes the development and present situation of Chinese virtual university from aspects of the becoming process, developing mode and features of virtual university.
从虚拟大学的形成过程、发展模式和特点等方面,分析了虚拟大学在我国的发展及其现状。
3.
A new model of university---the Web-based higher education(virtual university)has arisen in many parts of the world.
基于网络的高等教育———虚拟大学正在全球范围内兴起。
6)  virtual optics
虚拟光学
1.
To enhance the encrypt security of the Arnold transformational image, a novel method which transforms digital holograms generated by virtual optics is proposed.
提出了用于M×N数字图像的二维Arnold变换公式,指出其变换周期等于MAXN×MAXN(其中MAXN=MAX(M,N))数字图像Arnold变换的周期;分析了二维Arnold变换用于数字图像加密的弊端,针对于其不足,提出将Arnold变换用于置乱虚拟光学方法生成的数字全息图,以增强加密效果。
2.
To enhance the security of the Arnold affine module transformation, a hybrid method which transforms digital holograms generated by virtual optics is proposed.
提出了用于M×N数字图像的二维Arnold仿射模变换公式,指出其变换周期等于MAXM×MAXN数字图像Arnold仿射模变换的周期;分析了二维Arnold仿射模变换用于数字图像加密的弊端,针对于其不足,提出将Arnold仿射模变换用于置乱虚拟光学方法生成的数字全息图,以增强该算法的安全性。
补充资料:江苏省邗江实验学校江苏省邗江外国语学校

优秀学生、优秀家长向往的地方

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坐落在美丽的文化古城扬州西郊的江苏省邗江实验学校(江苏省邗江外国语学校),占地260多亩,建筑面积9.5万平方米,绿化面积5万余平方米,总投资2亿余元,设有幼儿、小学、初中3个部,共127个教学班,师生员工近6000名,是一所现代化的全寄宿中小学一贯制公办民助学校。学校现代的建筑、典雅的环境、先进的课程、纯正的校风、国际化的育人标准、高品位的育人策略、特色化的育人风格以及知名的校长、精选的名师、优秀的外教、科学的管理,为每一个学生的成长、成才提供了广阔天地。

学校创建十年来,邗江实验学校人始终坚持站在教育创新的制高点上,瞄准"创三高一流"的办学方向,以国际化、前瞻性的办学视野,现代化、独特性的办学理念,紧跟新课程改革步伐,坚定不移走内涵发展之路,致力于文化理校、思想办校、民主管校、科研兴校、发展促校、质量亮校、个性强校,在"建中华名校"的征途上,不断推进学校教育教学改革,攻克了一个又一个难关,创造了一个又一个奇迹!是一所家长信任、社会信赖、同行信服的地方名校和特色学校--

突出队伍发展,师资素质领先。学校通过建立和完善"引进人、用好人、激励人、成就人"的内部管理机制,使相当一部分青年教师脱颖而出,一流的教师队伍已基本形成--现初中教师均为本科以上学历,小学教师均为大专以上学历,幼儿园教师均为省级正规幼师毕业生,拥有全国优秀骨干校长一名,特级教师2名,区、市级以上各学科带头人40名,首席教师8名,优秀外籍英语教师10名,50多名教师在省市级以上的课堂教学竞赛评比中获得一、二等奖。在2004年邗江区第三届青年教师基本功大赛中,各学科我校均有教师获得一等奖,获一等奖教师达15名之多,占全区一等奖总数的50%。在邗江区、扬州市名校长和名教师评选活动当中,校长杨国斌被评为邗江区名校长和扬州市名校长,60位教师被评为邗江区名教师,其中14名教师被评为学科带头人;15名教师被评为扬州市名教师。我校作为人才荟萃之地再次成为全区关注的焦点。

突出个性发展,课程改革领先。不断挖掘"一贯制"的学制优势,充分利用中小学一贯制的"链条优势",积极从多个层面、多个角度建构了新的课程体系;挖掘国际化的课程优势,重视保护、培养和发挥每一位教师的改革创新精神,充分利用现有"名、特、优"教师资源,注重营造汉、英同步的双语大环境,使学生从"为学英语而学英语"提升为"以英语学习为窗口了解西方文化、异域风情,综合提高英语水平和人文素养";挖掘人本化的教育优势,努力实施"小班教育"、"超常教育"、"信息双语教育"、"特长教育"等特色教育。在扬州铁路通车庆典及第二十一届中国戏剧梅花奖颁奖晚会上,我校作为唯一的地方参演单位可谓出尽了"风头":我校的鼓号队和合唱队学生演员以良好的精神风貌、精湛的特长技艺、一流的综合素质赢得了晚会总导演和许多著名表演艺术家的高度赞扬,给扬州人民留下了深刻印象。2004年9月,我校师生同台表演的校本剧《前贤下扬州》在全国阅读教育论坛上受到中国阅读学会会长曾祥芹等与会专家的一致高度评价。该剧全程录像被中国阅读学会推荐给全国作示范性推广展示。

突出内涵发展,教育质量领先。

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