1) ZhuXi's students
朱熹弟子
2) Zhuzi(Zhu Xi)
朱子(朱熹)
3) Zhu Xi
朱熹
1.
Zhu Xi s influence on development of ancient traditional Chinese medicine;
简论朱熹对古代中医学发展的影响
2.
Noumenon and Boundary——On Zhu Xi "Identity of Mind-Heart and Principle;
本体与境界——释朱熹的“心与理一”
4) ZhuXi
朱熹
1.
Zhuxi s Inheritance of Confucian Ideas on Morality Cultivation and Its Modern Significance;
朱熹对儒家修身思想的继承及其现代意义
2.
Zhuxi s folk imagination and spirit of advocating Confucianism of the Southern Fujian pepole;
朱熹的民间想象与闽南民众的崇儒精神
5) Chu Hsi
朱熹
1.
The Stage and the Level of the Moral Education——Chu Hsi s Educational Thought for Children and Adults;
道德教育的阶段和层次——试析朱熹小学、大学教育思想
2.
A Paper on Chu Hsi s Study of the Book of Songs;
朱熹对《诗经》文学性的深刻体认
3.
A Study to the Forming Process of Chu Hsi s Zhang Ju on the Doctrine of the Mean;
朱熹《中庸章句》成书过程研究
6) Zhu-Xi
朱熹
1.
Achievement,the Method and the Influence of Zhu-Xi s Distinguishing the Ancient Book;
朱熹考辨古书真伪的成就、方法及影响
2.
A Research on the Cultural Background of Zhu-xis Musical Writings;
朱熹音乐著述文化背景之探究
补充资料：十弟子
【十弟子】
（仪式）如来有十大弟子，此后大法会之大导师或灌顶式之大阿阇梨等拟之，引率十弟子，以是亦曰阿阇梨弟子。陀罗尼集经十二曰：“阿阇梨把香炉出，领六弟子，一一弟子各执一事，一人执华水，二人共舆煮熟五谷，一人擎食盘，一人擎蜜水盏，一人执炬火，随阿阇梨后行。普施与一切陪从，并及守护诸鬼神等，乃至周遍施与一切饿鬼类，悉使满足。四方上下，总散施已，阿阇梨洗手漱口，入道场中，三礼已，更作赞呗。作法事竟，门外息乐（作观世音之曲曲终止），复次阿阇梨把拔折罗，唤十弟子。至堂前使立，一人执蜡烛，一人捉香炉，一人擎华盘，一人擎香盘，一人执巾，此五人等引阿阇梨在前行。其阿阇梨在后出，随五人后。又使五人从阿阇梨后，一人执澡罐，一人擎三衣，一人擎白芥子盘，一人擎末香盘，一人擎安息香盘，次后音乐次第作行。”
（仪式）如来有十大弟子，此后大法会之大导师或灌顶式之大阿阇梨等拟之，引率十弟子，以是亦曰阿阇梨弟子。陀罗尼集经十二曰：“阿阇梨把香炉出，领六弟子，一一弟子各执一事，一人执华水，二人共舆煮熟五谷，一人擎食盘，一人擎蜜水盏，一人执炬火，随阿阇梨后行。普施与一切陪从，并及守护诸鬼神等，乃至周遍施与一切饿鬼类，悉使满足。四方上下，总散施已，阿阇梨洗手漱口，入道场中，三礼已，更作赞呗。作法事竟，门外息乐（作观世音之曲曲终止），复次阿阇梨把拔折罗，唤十弟子。至堂前使立，一人执蜡烛，一人捉香炉，一人擎华盘，一人擎香盘，一人执巾，此五人等引阿阇梨在前行。其阿阇梨在后出，随五人后。又使五人从阿阇梨后，一人执澡罐，一人擎三衣，一人擎白芥子盘，一人擎末香盘，一人擎安息香盘，次后音乐次第作行。”
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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