1) Korean texts
韩语篇章
1.
Using the eye movement technique,the present study investigates the reading comprehension and eye-movement indexes on Korean texts in different styles in order to bring up the suggestion on teaching Korean to Chinese students.
以24名中国大学生为被试,按照韩语水平随机分为高低两组,采用眼动仪记录他们在阅读不同文体韩语篇章时的眼动数据,考察中国大学生阅读不同文体韩语篇章时阅读理解水平及眼动特征的内部差异,为针对中国汉族学生的韩语教学提供借鉴。
3) Chinese text
汉语篇章
1.
What is presented here is a study of the microstructure of Chinese text and a analysis of the errors made by the foreign students who are in intermediate level or advanced level of Chinese.
本文主要考察汉语篇章微观结构,并对中高级汉语习得者在汉语写作中出现的篇章偏误进行分析。
4) context of discourse
篇章语境
5) Vietnamese text
越语篇章
6) Textual word order
篇章语序
补充资料：哈尔滨外国语学院韩语专业
哈尔滨外国语学院韩语专业
随着中韩关系的发展，社会对韩国语人才需求的不断扩大，哈尔滨外国语学院应市场需求开设
了韩国语专业，韩国语专业是目前哈尔滨外国语学院系统的韩国语教学单位。
培养目标为德、智、体全面发展，有较强的适应能力的，从事外交、外贸、教育、旅游、科研
等方面的专门人才。
韩国语专业拥有一支老中青相结合的教师队伍，近年起，我院开始聘请韩国专家任教，并聘有
一批水平较高的韩国和国内韩国问题专家任兼职教师，教师队伍经过专门训练或，基本功扎实，学
术水平较高，治学态度严谨，教学经验丰富，教学方法灵活，教学效果较好。
随着我国加入wto的大好形势和世界经贸一体化的发展趋势，我国对外交流必将日益扩大，对
韩国语人才的需求势将快速增长，我院全体教师将以崭新的面貌，不断提高教学质量，完善课程设
置，在教学、科研和教材的编写等方面登上一个新的台阶，将韩国语专业办得更加出色。哈尔滨外
国语学院韩国语专业的明天将更为光辉灿烂。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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