1) Professional Training
专业训练
1.
Computer Professional Training:Research and Practice of Teaching Reform in the Past 10 Years;
计算机专业训练—10年教学改革的探索与实践
2) career training
职业训练;专业训练
3) professionally comprehensive training
专业综合训练
1.
It is especially showed in professionally comprehensive training and the graduating design.
培养和训练的重点放在专业综合训练及毕业设计上。
4) sports training major
运动训练专业
1.
With the methods of summarization and deduction,the category and structure of curriculum setup of sports training major,ideas for contents reform,the proportion of academic course and technical course are sorted,summarized and reviewed with the purpose of providing a basis for further research.
文章采用归纳、演绎等研究方法,对运动训练专业的课程设置的分类和结构、课程内容改革思路、学科和术科比例的研究现状进行梳理,指出存在的问题,并做出了述评,旨在为后续的研究提供理论基础。
2.
However,the cultivation objectives of sports training major in sports colleges are not in accordance with the current situation.
随着体育教学改革的不断深化,"快乐体育"、"终身体育"思想的引入,体育选项课教学模式取代了传统"以田径为主导"的体育教学模式,在体育院校如何培养运动训练专业田径专项学生适应社会需求的多元化,是本文进行教改的主题。
3.
By the ways of literature study and investigation,the article makes a comparative study on the curriculum of the sports training major in China\'s 8 normal universities.
运用文献法和调查法,对我国8所师范大学运动训练专业的课程设置进行了比较分析,研究结果显示我国高师运动训练专业课程设置存在以下问题:必修课与选修课比例不合理;专业必修课程开设门数不全;专业理论课程与技术课程比例不协调。
5) sports training speciality
运动训练专业
1.
Research on the Courses Setting Up for the Sports Training Speciality in P.E. Institutes in China;
我国体育院系运动训练专业课程设置的研究
2.
Bluring and confusing educational goal is one of factors which influenced the development of sports training speciality.
运动训练专业培养目标的模糊与混乱是制约其发展的主要因素之一。
6) sports training specialty
运动训练专业
1.
Conformity and formulation of teaching plan about theory curriculum of sports training specialty;
运动训练专业理论课教学计划整合研究及其方案制定
2.
An analysis and discussion of the guiding idea of running sports training specialty;
对运动训练专业办学指导思想的分析和讨论
3.
By the methods of literature consultation,interview and investigation,this paper discusses existing problems of basketball specialized course of sports training specialty in Shenyang Physical Education Institute.
采用文献资料和访问调查等研究方法,对运动训练专业篮球专修课程目前存在的问题进行探讨。
补充资料：电子对抗兵专业训练
电子对抗兵专业训练
professional training of electronic warfare units
别是几次较大规模的局部战争中，电子对抗已经发展成为一种重要的作战手段。不少国家组建和扩建了电子对抗部队，相继建立了专用的电子对抗训练场，研制和发展了电子对抗训练模拟器材，注重在近似实战条件下的对抗演练和加强在合成军队联合演习中的电子对抗训练，使电子对抗兵专业训练更适合作战的需要。 中国人民解放军于20世纪50年代末组建电子对抗部队，开展电子对抗兵专业训练，并通过举办骨干集训班，为各军种、兵种机关和电子对抗部队培训电子对抗军官。60年代初期，在军事工程学院、军事电信工程学院等大、中专院校设置电子对抗专业，培养各级电子对抗军官。70年代中期以后，成立培养各级电子对抗指挥军官和技术军官的专门院校，颁发电子对抗部队战斗条令、训练大纲和各种专业教材，建立健全训练规章制度，研制并配发电子对抗训练模拟器材，加强训练设施的建设，组织不同规模的实兵演习，提高了电子对抗部队的作战能力。 基本内容电子对抗兵专业训练分为:①专业技术训练，内容主要有有关国家军队的电子装备技术(如无线电通信、雷达、导航等技术)，外国语言，电子对抗侦察、千扰基础理论，各种电子对抗装备的工作原理、性能、构造、操作使用和维护、修理等。②专业战术训练，内容主要有有关国家军队电子装备的配属、组织使用原则和工作规律，在各种战斗条件下实施电子对抗的原则和方法，电子对抗侦察站、测向站、干扰站的阵地选择、开设和转移，电子对抗部队、分队之间的协同以及与各军种、兵种有关部队、分队之间的协同动作等。 形式和方法电子对抗兵专业训练由院校和部队分别组织实施。各级院校负责赘 开设野战电子对抗站训练王良元摄培训各级电子对抗指挥军官、技术军官和专业军士。部队训练按单个人员训练、台站协同技能训练、连营综合训练和合同战术训练的顺序进行。新兵在专门的训练机构训练后再补人部队。老兵则根据专业的不同要求，按年度编组训练。电子对抗兵专业训练，通常在专业教室和训练中心进行。有些国家还在远离人口密集的地区建立大型电子对抗训练场，并且广泛运用各种模拟器材进行技术和战术训练。电子对抗兵模拟训练大体可分为信号模拟、设备模拟和实战环境模拟三类。信号模拟是模拟敌方雷达、无线电通信信号，训练士兵、分队识别、分析信号和迅速采取干扰对策的能力。设备模拟是在模拟设备上训练对现装备的操作使用和维护、修理技能。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条