2) E. F. Calthrop
卡尔斯罗普
3) Rogers
罗杰斯
1.
Applying the learning theory of Rogers humanistism in modern nursing education;
罗杰斯人本主义学习理论在现代护理教育中的应用
2.
Enlightenment Obtained from the Similarities and Differences of the Teaching Thoughts of Skinner and Rogers;
从斯金纳、罗杰斯教育思想的异同中所获得的启示
3.
Reform of college classroom teaching in the light of Rogers creation view;
从罗杰斯的创造观看高校课堂教学改革
4) Carl Rogers
罗杰斯
1.
The authors of this paper have explained and analyzed the teaching concepts of Carl Rogers for the exploration of the new trends of the developing patterns in clinical teaching based on the clinical teaching patterns in our country.
通过解析罗杰斯的教育观,并结合我国目前的临床医学实习教学模式,力图把罗杰斯教育思想观的启示用于探讨临床医学教学模式内涵的新趋势,并从注重理论联系实践、培养学生的创新能力、重视个性发展、临床医学教学新模式的多样化趋势四个方面进行了阐述。
2.
The authors of this paper explained and analyzed the teaching concepts of Carl Rogers for the exploration of the new trends of clinical teaching pattern based on the present clinical teaching pattern in our country.
通过解析罗杰斯的教育观,并结合我国目前的临床医学教学模式,力图把罗杰斯教育思想观的启示用于探讨临床医学教学模式的内涵,并从注重理论联系实践、培养学生的创新能力、重视个性发展、临床医学教学新模式的多样化趋势四个方面进行了阐述。
3.
Carl Rogers client centered originated in America and thus was deeply influenced by western culture and customs.
罗杰斯“以当事人为中心”的理论源于美国 ,深受西方文化与社会习俗的影响 ,能否移植到东方文化的土壤 ,有益于中国的心理咨询事业呢 ?从中国传统文化、心理治疗思想和中国人的性格特点及当前中国咨询现状等四个方面 ,能论证当事人中心疗法在我国推广应用之可行性。
5) Carl Ransom Rogers (1902～ )
罗杰斯，C.
6) Roger Bell
罗杰·贝尔
补充资料：杰奥尔杰斯库，I.
罗马尼亚雕塑家、画家。 1856年1月18日生于布加勒斯特的一个贫寒之家，1898年11月30日卒于布加勒斯特。早年当过工匠，后在布加勒斯特和巴黎的美术院校学习，很快就成为罗马尼亚19世纪第1代雕塑家的代表。早期的代表作有《源泉》(1879)等。他还曾为当代一些著名人物，其中有作家、艺术家、政治活动家，作过一系列肖像雕塑，《演员巴斯卡利肖像》(1882)是他的代表作。这件作品不仅人物的外形准确生动，?币灿辛Φ亟沂玖苏馕灰帐跫腋丛臃岣坏哪谛氖澜纭Ｋ柿⒃诓技永账固氐拇笱Ч愠∩系摹堆д咔侵巍だ罄瘛罚蝗衔且患训玫募炎鳌Ｋ牙罄硐治仁且桓鑫按蟮难д哂质且桓銎胀ㄈ耍蜗笾势佑辛Γ挥泄嗟淖笆危裁挥锌湔诺亩鳌Ｈ宋镎诔了迹娌看凶纤嗄碌谋砬椤Ｕ饧髌肺昧撕艽蟮纳皇谟璧袼芙淌凇Ｋ牡袼芗记煞浅ｆ凳欤苁炝返乇硐秩颂宓母髦衷硕凸庀叩谋浠Ｋ褂玫牟牧弦布涔惴海星嗤⒋罄硎⒊嗵盏取?
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