1) scientific reorganization theory
科学认知主义
2) cognitivism
认知主义
1.
In view of the "fickle affection" in research on learning theories at present,this paper makes a comparative analysis of the advantage and disadvantage of behaviorism,cognitivism and constructivism learning theories.
鉴于目前学习理论的研究普遍存在"喜新厌旧"现象,文章比较分析了行为主义、认知主义、建构主义学习理论的合理与不足之处,提出学习理论也应当进行整合。
2.
The temporary philosophy of science is developing towards cognitivism.
当代西方科学哲学正在朝着认知主义发展 ,它们在理解科学本质时仍存在内在论与外在论、自然化与社会化的争论。
3.
Knowledge View of Cognitivism emphasizes the objectivity and determinacy of knowledge.
认知主义知识观强调知识的客观性和确定性,在认知主义知识观的影响下,学生往往采用被动的、封闭的学习方式。
3) cognitionism
认知主义
1.
The learning theories of behaviorism, cognitionism, and humanism are of vital significance to the construction of the study - support service system.
行为主义学习理论、认知主义学习理论和人本主义学习理论,对学习支持服务系统的构建有着重要指导意义。
4) scientific theory of knowledge
科学主义知识观
1.
Traditional education, in which it is the joint belief of all subjects including Chinese education to seek the way of scientific development, is based on the scientific theory of knowledge.
传统教育是以科学主义知识观为基础的，寻求科学化发展的道路是所有学科共同的信念，语文教育也遵循着这个发展道路。
5) Cognitive sciences
认知科学
1.
Based on cognitive sciences and information science, a brief account of the theoretical underpinnings of terminology is presented chiefly in terms of knowledge processing.
本文以知识处理为主线，将术语学的理论归结到认知科学和信息科学上。
2.
The present paper is an attempt to access,through the introduction to Narrative Theory and the Cognitive Sciences,the major strategies involved in cognitive narrative study,and to analyse the possible insights that cognitive sciences might bring to narrative study and some of their limitations.
对《叙事理论与认知科学》进行评介,介绍目前国外叙事理论与认知科学结合研究的基本方法,揭示认知科学可能为叙事研究带来的洞见,并分析认知方法在叙事研究中的局限性。
6) Cognitive science
认知科学
1.
Chomskyan theory and its background of cognitive science;
乔姆斯基语言理论的演变及其认知科学背景
2.
On the integration and development of psychology and logic within the framework of cognitive science
认知科学框架下心理学、逻辑学的交叉融合与发展(英文)
3.
Based on a myriad of up-to-date information and data, this review introduces the status quo of cognitive science research around the globe, analyzes the future trends of its development, discuss.
认知科学是研究人类心智奥秘的高度交叉的综合性学科,它探讨影响人类未来发展命运的重大前沿科学问题,并且受到了社会各界的广泛关注和重视。
补充资料：认知主义
认知主义
cognitivism
认知主义(eognitivism)广义泛指有别于行为主义的研究取向，即不强调刺激直接引起反应(即S一R)，重视刺激反应之间心理过程(即S一O一R)的一切心理学理论。狭义主要指符号研究范式，即信息加工的理论形式。其指导性启示和核心性工具是数字计算机。它把心智看作是符号的操纵系统，是对符号的接收、编码、储存、提取、变换和传递。符号具有双重性质:一是它可以代表一定的内容或意义，即表征着一定的事物;二是它自身又具有物理的或形式的特征。认知可看作是通过符号进行的表征，符号又可按照一定的规则进行加工，这一过程也就是符号的操作和计算。认知主义强调的是确定符号的形式结构和算法规则。它不仅曾支配了认知心理学的研究，而且被许多研究者当作统一认知科学的多学科探讨的理论基础。但也存在问题，如它所揭示的符号加工系统与人类存在距离、过于脆弱、不够灵活等。 (许波撰车丈博审)
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参考词条