1) children's recitation of scriptures
儿童经典诵读
2) children's Classics-reading
儿童诵经
3) classic recitation
诵读经典
1.
Warning should be taken from above character in "classic recitation" activities and in children s early education.
但其中也存在着循规蹈矩、重文轻理,注重经世致用、缺乏科学精神,注重说教、轻视实践,注重传承、缺乏创新等不足,在推行“诵读经典”活动及儿童早期教育中应引以为鉴。
4) Classic reading
经典诵读
1.
Classics are the essence of human civilization,and Classic Reading is an important way for the preservation of this human civilization.
经典是人类文明的精华,经典诵读是人类传承文明的重要途径。
补充资料:中华古诗文经典诵读工程
"中华古诗文经典诵读工程"由中国青基会社区与文化委员会负责实施。此工程以组织少年儿童诵读、背诵中国古诗文经典的方式,让他们在一生学习、工作压力最轻,记忆力最好的时候,以最便捷的方式,获得古诗文经典的基本熏陶和修养。在试点诵读收到良好的评估效果之后,1998年6月26日,工程正式启动,著名学者季羡林、杨振宁、张岱年、王元化、汤一介担任顾问;国学大师南怀瑾担任指导委员会名誉主任。中国青基会社区与文化委员会组织专家学者编辑了《中华古诗文读本》,选编从先秦至近代的300篇古诗文经典之作,全部诗文有汉语拼音注音并配有注释,分为子、丑、寅、卯等12集出版。
以下是杨振宁先生在座谈会上的发言:在我上小学一年级的时候,父亲教我背诵了几十首唐宋诗词。记得似乎是
从“床前明月光”开始。有些诗句,例如“少小离家老大回”,“不教胡马度阴山”,
很容易懂。许多别的诗句不全懂,但是小孩子很容易就学会了背诵。70多年来,在人生
旅途中经历了多种阴晴圆缺、悲欢离合以后,才逐渐体会到“高处不胜寒”和“鸿飞那
复计东西”等名句的真义,也才认识到“真堪托死生” 和“犹恐相逢是梦中”是只有过
来人才能真懂的诗句。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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