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1)  children's recitation of scriptures
儿童经典诵读
2)  children's Classics-reading
儿童诵经
3)  classic recitation
诵读经典
1.
Warning should be taken from above character in "classic recitation" activities and in children s early education.
但其中也存在着循规蹈矩、重文轻理,注重经世致用、缺乏科学精神,注重说教、轻视实践,注重传承、缺乏创新等不足,在推行“诵读经典”活动及儿童早期教育中应引以为鉴。
4)  Classic reading
经典诵读
1.
Classics are the essence of human civilization,and Classic Reading is an important way for the preservation of this human civilization.
经典是人类文明的精华,经典诵读是人类传承文明的重要途径。
5)  The Chinese classics reading of children
幼儿中华文化经典诵读
6)  children's reciting classics
儿童读经
补充资料:中华古诗文经典诵读工程

"中华古诗文经典诵读工程"由中国青基会社区与文化委员会负责实施。此工程以组织少年儿童诵读、背诵中国古诗文经典的方式,让他们在一生学习、工作压力最轻,记忆力最好的时候,以最便捷的方式,获得古诗文经典的基本熏陶和修养。在试点诵读收到良好的评估效果之后,1998年6月26日,工程正式启动,著名学者季羡林、杨振宁、张岱年、王元化、汤一介担任顾问;国学大师南怀瑾担任指导委员会名誉主任。中国青基会社区与文化委员会组织专家学者编辑了《中华古诗文读本》,选编从先秦至近代的300篇古诗文经典之作,全部诗文有汉语拼音注音并配有注释,分为子、丑、寅、卯等12集出版。

以下是杨振宁先生在座谈会上的发言:在我上小学一年级的时候,父亲教我背诵了几十首唐宋诗词。记得似乎是

从“床前明月光”开始。有些诗句,例如“少小离家老大回”,“不教胡马度阴山”,

很容易懂。许多别的诗句不全懂,但是小孩子很容易就学会了背诵。70多年来,在人生

旅途中经历了多种阴晴圆缺、悲欢离合以后,才逐渐体会到“高处不胜寒”和“鸿飞那

复计东西”等名句的真义,也才认识到“真堪托死生” 和“犹恐相逢是梦中”是只有过

来人才能真懂的诗句。

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