1) John Locke
约翰·洛克
1.
Analysis on John Locke s Ideas of Physical Education;
约翰·洛克的身体教育观分析
2.
John Locke was regarded as the first ever educator who came up with the concept of Gentleman s Education and formed the related teaching plan of it.
约翰·洛克是“西方历史上第一个提出并制定了绅士教育计划的教育家”,是绅士教育思想的重要代表人物之一。
3.
John Locke(1632-1704)thought about the children\'s health education deeply and carefully based on his productive revision on philosophy and on medical science and on pedagogic in the seventeenth century.
在十七世纪的历史条件下,在已有的健康教育思想的基础上,约翰·洛克(John Locke,1632-1704年)以其哲学、医学、教育学等学科的丰厚学养为出发点,对儿童的健康教育进行了深入细致地思考。
2) John·Locke
约翰·洛克
1.
John·Locke s thought on sports;
浅析约翰·洛克的体育思想
2.
John·Locke s thought on sports is an important part of his education thought, its core includes four aspects.
约翰·洛克的体育思想是其教育思想的重要组成部分 ,他的体育思想集中体现在以下四个方面 :健康之精神寓于健康之身体 ;体育是教育的基本要素 ;体育锻炼和健康教育相结合 ;创立“绅士体育”的特殊理论。
5) Karl Ivar Lo-Johansson (1901～ )
洛-约翰松，K.I.
6) John Fox
约翰.费斯克
补充资料：洛克
| 洛克(1632～1704) Locke，John 英国哲学家。出生于英国一乡村律师家庭，早年入威斯敏斯特学院和牛津大学学习，后在牛津大学任教，研究医学和哲学。1688 年成为英国皇家学会会员。他继承和发展了唯物主义经验论，否认天赋观念，提出“白板说”，认为心灵本是一块白板，一切知识来源于经验。但认为经验有两种：对外物作用的感觉和对内心作用的反省。提出第一性的质和第二性的质的学说和普遍观念形成的理论。社会政治思想以自然权利和社会契约论为根据，反对“君权神授”，提出分权说。宗教观上，他反对宗教狂热，主张宗教宽容，提出政教分离的原则。著有《人类理智论》、《政府论》等。
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