1) progress range
进步幅度
1.
By putting the students progress range into their total test results, the present paper uses Hale s index converting system, and the combination of overt and covert evaluating systems to analyze and compare statically the test results of students in both experimental and its corresponding groups.
引用黑尔 (Hale)的指数转换法 ,采用显性评价与隐性评价相结合的方式 ,把学生的进步幅度成绩纳入体育成绩 ,通过数理统计方法对实验组、对照组学生体育成绩进行了分析对比。
2) Range of con-cession
让步幅度
3) amplitude synchrony
幅度同步性
4) progress degree
进步度
1.
In the paper, we put forward the thought of the progress degree on the problem existing in \ and \, using a step transfer matrix of Markov Chain for setting model and making analysis, and given a kind of method on the evaluation of teaching effect.
本文对文献 [1 ]和 [2 ]中存在的问题 ,提出了进步度的思想 ,利用马尔柯夫链中一步转移矩阵进行建模分析 ,给出了一种关于教学效率评价的方法 ,并通过实例检验 ,显示了该方法的有效性和实用性 ,从而较为满意地解决了关于教学效率评价问题 。
5) Angle of step-by-step operation
步进角度
补充资料：波浪幅度相等规则
波浪幅度相等规则
数浪的型态交替规则之五性的是第3浪会出现延长。如果两个推动浪不相等，仍然会以0.618的黄金比率，出现相互对等的关系。对较大级数的价格波动周期，浪与浪之间的关系，不能纯粹以波动幅度来计算，而须改用百分比来计算幅度。对于较小级数的价格波动周期，浪与浪之间的关系，可用实际数目来表示。例如，美国股市1卯6年年底第1浪持续时间为47小时，幅度达35.24点。而第5浪则同样持续了47小时，幅度达34.40点，这说明波浪幅度相等规则是相当准确的。【波浪幅度相等规则]在第1、3、5浪的三个推动浪中，其中有两个浪在时间和程度上趋于接近，有一个浪会出现延长波浪，更具准确
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条