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1)  process skills
过程技巧
1.
This teaching method is used in English teaching for doctoral candidates to develop their technical skills and process skills.
本文围绕对“技术技能和过程技巧”的认知过程 ,在博士生英语教学过程中对该教学方法进行应用和探索 ,形成了一套独特的教学方法。
2)  programming skills
编程技巧
1.
This paper probes into the relationship among usability, practicing and programming skills, then concludes that the practice should be the most important in daily special-purpose software programming in the computer today.
文章通过软件的可用性、实践与编程技巧关系的部分探讨,提出在计算机不断普及的今天,软件设计者应更了解实践的重要性,通过实践转变观念不断开发与完善一些日常专用软件。
3)  programming skill
编程技巧
1.
Programming Skills in Utility Program Design of Single-Chip Microcomputer;
单片机应用程序设计编程技巧
2.
Summarized NC programming skill of MasterCAM, provided the reference for the NC programming.
通过MasterCAM软件应用实例,说明MasterCAM软件数控编程的基本步骤、思路,总结出MasterCAM软件的编程技巧,为数控编程提供参考。
4)  Programming Technique
编程技巧
1.
It supplies also tells problems need to be solved and programming techniques when using Vlisp language.
并给出了用Vlisp语言编程时 ,所需解决问题的方法和编程技巧
5)  engineering technique
工程技巧
6)  Skill of Storage Process
巧用存储过程
补充资料:正规过程和倒逆过程
      讨论完整晶体中声子-声子散射问题时,由于要求声子波矢为简约波矢(见布里渊区),所得到的总波矢守恒条件会相差一个倒易点阵矢量G)。例如对于三声子过程有下列条件
  
  
     , (1)
  式中q1和q2是散射前的声子简约波矢, q3为散射后声子波矢,式(1)中G)的取值应保证q3也是简约波矢。这时会出现两种过程,其一是当q1+q2在简约区内时,可以取倒易点阵矢量G)=0,式(1)则简化为总波矢守恒条件,称为正规过程或N过程。其二是当q1+q2超出简约区时,所取G)应保证q3仍落于简约区内,由于q3与q1+q2相差G),显然q3位于q1+q2的相反一侧,这时散射使声子传播方向发生了倒转,故称为倒逆过程或U过程。U过程总波矢不守恒,但总能量守恒,因为声子频率是倒易点阵的周期函数,而q3与q1+q2只相差一个倒易点阵矢量。N过程在低温长波声子的散射问题中起主要作用。当温度升高,简约区边界附近的声子有较多激发时,U过程变得十分显著,它对点阵热导有重要贡献。
  
  在能带电子与声子散射问题中存在着与式 (1)相仿的总波矢条件
  k+G=k┡±q,
  
     (2)
  式中k与k┡分别为散射前后电子的简约波矢,±号分别对应于吸收或发射q声子。类似的在热中子-声子散射以及晶体中一切波的相互作用过程中,总波矢变化都相差一个倒易点阵矢量G),因此也都有N与U过程之分。这是晶体和连续媒质不同之处,连续媒质对无穷小平移具有不变性,才能求得总波矢守恒,而晶体只具有对布喇菲点阵的平移不变性,因此总波矢守恒条件会相差一个倒易点阵矢量。
  

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