1) syllable teaching
音节教学
2) audio-video teaching program
音像教学节目
1.
It is discussed in the article that approriate digital compressing form and memory medium should be used in the process of digital memory and management for audio-video teaching program suitable for radio and television universities to realize open and distance learning and resources sharing based on network.
通过简述目前在实现音像教学节目的数字化存储及管理的过程中,应选择适当的数字压缩格式和存储介质,提出适合电大系统的音像教学节目资源数字化管理系统,以实现基于网络环境下的远程开放自主学习和资源共享。
3) music teaching
音乐教学
1.
Application of multi-media techniques in music teaching;
谈多媒体技术在音乐教学中的运用
2.
Application of multimedia technology in music teaching at teachers colleges;
多媒体技术在高等师范院校音乐教学中的应用与探讨
4) phonetic teaching
语音教学
1.
Research on using movie and television corpus to improve the effect of phonetic teaching;
利用影视语料提高语音教学效果的研究
2.
Research into the phonetic teaching of college English in high education institutions of technology;
理工科高校大学英语语音教学研究
3.
A Discussion on the English phonetic teaching Problems and Teaching strategies;
英语语音教学存在的问题及改变策略探讨
5) phonetics teaching
语音教学
1.
Turning hostile local dialects into friends in teaching——Elementary comments on the auxiliary role of local dialects in phonetics teaching of modern Chinese language;
化方言之敌 为教学之友——浅论方音在现代汉语语音教学中的辅助作用
2.
Some of the problems in English phonetics teaching;
英语语音教学中应当注意的几个问题
3.
However,there are some problems existing in college students phonetics learning and college English phonetics teaching.
英语语音对英语学习会产生重大的影响,进行英语语音教学是十分有意义的。
6) teaching music
教学音乐
1.
This article discussed multimedia applications to Chinese folk dance teaching music,aiming to provide methods and experiences in digital audio editing for dance teachers and those who are interested.
本文介绍了有关民间舞教学音乐的计算机多媒体制作编辑技术,并以sound forge软件为例,简要介绍如何剪接编辑民间舞蹈教学音乐,为广大舞蹈教师和爱好者提供制作数字音乐的经验和方法。
补充资料：儿化音节
汉语拼音方案里用r收尾的音节。"儿、 耳、二"等字的音节[媅r]可以单独使用，也可以同其他韵母结合，[媅r]不再独立，而和前头的音合成一个音节。这种语音现象叫做"儿化"。儿化音节的特点是，给音节中的平舌韵母加卷舌动作，变为卷舌韵母，整个音节的音值也起一定的变化。例如：
鸟
[niau]
鸟儿 [niaur]
凉粉 [lia嬜f媅n]
凉粉儿 [lia嬜f媅r]
鸡蛋清[慯itan慯 i嬜] 鸡蛋清儿[慯itan慯 i愘r]
儿化音节，用汉字书写，加"儿"做后缀。汉语拼音方案规定在原韵母的拼音后加" r"，如花儿huar。
儿化音节的音变
音节儿化发生的音变比较复杂，约分三大类。
第一类 开尾韵、[i]尾韵、[n]尾韵儿化后的音变：
① [u]──儿化时，原韵母不变,只加卷舌动作,即[ur]。如水珠儿shйizhūr[堮u]─→ [堮ur]。
②[徲]、[媩]、[ei]、[媅n]──儿化时，[徲]、[媩]失落，[ei]的[i]尾失落，[媅n]的[n]尾失落,变为[媅r],例如：
棋子儿 qízǐr
[堭徲]─→[堭媅r]
小吃儿 xiɑochīr [堮 媩]─→[堮 媅r]
傍黑儿 bɑnghēir [xei]─→[x媅r]
树根儿 shùgēnr [k媅n]─→[k媅r]
③ [i]、[in]──儿化时，[i]不变,[in]的[n]尾失落，变为 [i媅r]。例如：
小鸡儿 xiɑojīr [慯i] ─→[慯i媅r]
脚印儿 jiɑoyinr [in]─→[i媅r]
④ [uei]、[u媅n]──儿化时,分别失落[i]尾、[n]尾，变为[u媅r]。例如：
香味儿 xiɑngweir [uei]─→[u媅r]
嘴唇儿 zuǐchúnr [堮 u媅n]─→[堮 u媅r]
⑤ [y]、[yn]──儿化时，[y]不变，[yn]的[n]尾失落，变为 [y媅r]。例如：
小曲儿 xiɑoqйr [慯 y] ─→[慯 y媅r]
一群儿 yiqúnr [慯 yn] ─→[慯 y媅r]
⑥ [γ]──儿化时，韵母不变，只加卷舌动作。例如：
山歌儿 shɑngēr [kγ]─→[kγr]
⑦[iε]──儿化时、韵母不变，只加卷舌动作，即[iεr] 。例如：
台阶儿 táìjiēr [慯iε]─→[慯iεr]
⑧[yε]──儿化时，韵母不变，只加卷舌动作。例如：
橛儿 juér [慯yε] ─→[慯yεr]
⑨ [o][uo]──儿化时，韵母不变，只加卷舌动作。例如：
土坡儿 tйpōr [p'o]─→[p'or]
大伙儿 dàhuǒr [xuo] ─→[xuor]
（以上 9种儿化韵,在用十三辙的小辙儿押韵时,都并为"小人辰儿"。）
⑩[a]、[ai]、[an]──儿化时， [a]不变， [ai]、[an]分别失落韵尾，变为[ar]。例如：
那儿 nàr [na]─→[nar]
孩儿 háir [xai]─→[xar]
蔓儿 wànr [uan]─→[uar]
[ia]、[ian]──儿化时，[ia]不变，[ian]失落[n]韵尾，合并为[iar]。例如：
价儿 jiàr [慯ia] ─→[慯iar]
线儿 xiànr [嶃ian] ─→[嶃iar]
[ua]、[uai]、[uan]──儿化时，[ua]不变，[uai] 、[uan]分别失落韵尾，合并为[uar]。例如：
瓜儿 guɑr [kua] ─→[kuar]
块儿 kuàir [k'uai] ─→[k'uar]
环儿 huánr [xuan] ─→[xuar]
[yan] ──儿化时，[n]尾失落，成[yar]。例如：
花园儿 huɑyuánr [yan]─→[yar]
（以上 4种儿化韵,在用十三辙的小辙儿押韵时,都并为"小言前儿"。）
总的说来，这一类中的[i]尾、[n]尾韵儿化后失落韵尾，大部分与开尾的儿化韵混合。
第二类 [u] 尾韵([au]、[iau]、[ou]、[iou])儿化时韵母不变，只加卷舌动作。这种卷舌动作，不是从韵尾 [u]开始，而是从[a]、[o]开始，直到末了。例如：
杓儿 shɑor [惼au]─→[惼aur]
鸟儿 niɑor [niau]─→[niaur]
猴儿 hóur [xou] ─→[xour]
球儿 qiúr [慯 iou]─→[慯 iour]
第三类 [嬜]尾韵儿化时,[嬜]尾同前面的主要元音合成鼻化元音，同时加卷舌动作：
①[ɑ嬜]─→ [愅r]，如：缸儿gɑngr[k愅r]
②[iɑ嬜]─→[i愅r]，如：秧儿yɑngr[i愅r]
③[uɑ嬜]─→[u愅r]，如：光儿guɑngr[ku愅r]
④[媅嬜]─→ [愘r]，如：灯儿dēngr[t愘r]
⑤[i嬜]─→ [i愘r]，如：铃儿língr[li愘r]
⑥[u媅嬜]─→[u愘r]，如：瓮儿wèngr[u愘r]
⑦[u嬜]─→ [堚r]，如：钟儿zhōngr[堮堚r]
⑧[yu嬜]─→[i堚r]，如：熊儿xióngr[嶃i堚r]
从上述三大类儿化韵中可以看出：①普通话韵母39个，除独用的 [ε]、[媅r]以外，其余37个韵母都可儿化。②经过儿化，有些原来不同的韵母变得相同，因此儿化韵只26个。③儿化的基本性质是卷舌作用。有些韵母的发音能同时加卷舌势,儿化时只须在韵尾加卷舌动作,如开尾的[a]、[o]、[γ]、[ε]、[u]、[y]等；有些韵母的发音不能同时作卷舌势，就不得不改变原韵母中的元音或失落原韵母的韵尾，如[徲][媩]韵、[嬜]尾韵、[i]尾韵、 [n]尾韵等。
儿化韵母 见儿化韵母表。
儿化音节的来源和作用 儿化音节的词，主要是从一个词加"儿"做后缀产生的。"儿"不自成音节而与另一音节合一，在北京话里是清代中后期才发展起来的，嘉庆年间刻的民间曲集《霓裳续谱》才开始用"小辙"，如"一个人儿"、"跟我玩儿"等。也有些儿化音节的词与"儿"字无关。或者由"了(le)"变来，如"追儿去"。或者由"里"变来，如"这儿"、"哪儿"。或者由"日"变来，如"今儿"、"后儿"等。
儿化音节的词，一般有区别词义或词类的作用，也表示物量的微小、感情上的喜爱等。例如：
对儿
用于"双"、"对联"等义
宝贝儿
对小儿的爱称，不指珠宝
截儿
动词"断"义转为名词
零碎儿
形容词转名词
小车儿
加"儿"适应小的特点
细丝儿
加"儿"适应细的特点
苹果脸儿 表美丽可爱
一朵花儿 同上
象声词也常儿化，如"打嘟噜儿"、"忒儿的一声飞了"。
儿化词不能滥用。古语词汇、新兴事物、学术名词等都不儿化。口头的儿化词,写在纸上常省略"儿",如"小说（儿）"。儿化词有丰富词汇、加强表达力量的优点，对汉语的发展有积极意义。但由于地方性的局限，还不宜大量吸收到普通话词汇中来。
鸟
[niau]
鸟儿 [niaur]
凉粉 [lia嬜f媅n]
凉粉儿 [lia嬜f媅r]
鸡蛋清[慯itan慯 i嬜] 鸡蛋清儿[慯itan慯 i愘r]
儿化音节，用汉字书写，加"儿"做后缀。汉语拼音方案规定在原韵母的拼音后加" r"，如花儿huar。
儿化音节的音变
音节儿化发生的音变比较复杂，约分三大类。
第一类 开尾韵、[i]尾韵、[n]尾韵儿化后的音变：
① [u]──儿化时，原韵母不变,只加卷舌动作,即[ur]。如水珠儿shйizhūr[堮u]─→ [堮ur]。
②[徲]、[媩]、[ei]、[媅n]──儿化时，[徲]、[媩]失落，[ei]的[i]尾失落，[媅n]的[n]尾失落,变为[媅r],例如：
棋子儿 qízǐr
[堭徲]─→[堭媅r]
小吃儿 xiɑochīr [堮 媩]─→[堮 媅r]
傍黑儿 bɑnghēir [xei]─→[x媅r]
树根儿 shùgēnr [k媅n]─→[k媅r]
③ [i]、[in]──儿化时，[i]不变,[in]的[n]尾失落，变为 [i媅r]。例如：
小鸡儿 xiɑojīr [慯i] ─→[慯i媅r]
脚印儿 jiɑoyinr [in]─→[i媅r]
④ [uei]、[u媅n]──儿化时,分别失落[i]尾、[n]尾，变为[u媅r]。例如：
香味儿 xiɑngweir [uei]─→[u媅r]
嘴唇儿 zuǐchúnr [堮 u媅n]─→[堮 u媅r]
⑤ [y]、[yn]──儿化时，[y]不变，[yn]的[n]尾失落，变为 [y媅r]。例如：
小曲儿 xiɑoqйr [慯 y] ─→[慯 y媅r]
一群儿 yiqúnr [慯 yn] ─→[慯 y媅r]
⑥ [γ]──儿化时，韵母不变，只加卷舌动作。例如：
山歌儿 shɑngēr [kγ]─→[kγr]
⑦[iε]──儿化时、韵母不变，只加卷舌动作，即[iεr] 。例如：
台阶儿 táìjiēr [慯iε]─→[慯iεr]
⑧[yε]──儿化时，韵母不变，只加卷舌动作。例如：
橛儿 juér [慯yε] ─→[慯yεr]
⑨ [o][uo]──儿化时，韵母不变，只加卷舌动作。例如：
土坡儿 tйpōr [p'o]─→[p'or]
大伙儿 dàhuǒr [xuo] ─→[xuor]
（以上 9种儿化韵,在用十三辙的小辙儿押韵时,都并为"小人辰儿"。）
⑩[a]、[ai]、[an]──儿化时， [a]不变， [ai]、[an]分别失落韵尾，变为[ar]。例如：
那儿 nàr [na]─→[nar]
孩儿 háir [xai]─→[xar]
蔓儿 wànr [uan]─→[uar]
[ia]、[ian]──儿化时，[ia]不变，[ian]失落[n]韵尾，合并为[iar]。例如：
价儿 jiàr [慯ia] ─→[慯iar]
线儿 xiànr [嶃ian] ─→[嶃iar]
[ua]、[uai]、[uan]──儿化时，[ua]不变，[uai] 、[uan]分别失落韵尾，合并为[uar]。例如：
瓜儿 guɑr [kua] ─→[kuar]
块儿 kuàir [k'uai] ─→[k'uar]
环儿 huánr [xuan] ─→[xuar]
[yan] ──儿化时，[n]尾失落，成[yar]。例如：
花园儿 huɑyuánr [yan]─→[yar]
（以上 4种儿化韵,在用十三辙的小辙儿押韵时,都并为"小言前儿"。）
总的说来，这一类中的[i]尾、[n]尾韵儿化后失落韵尾，大部分与开尾的儿化韵混合。
第二类 [u] 尾韵([au]、[iau]、[ou]、[iou])儿化时韵母不变，只加卷舌动作。这种卷舌动作，不是从韵尾 [u]开始，而是从[a]、[o]开始，直到末了。例如：
杓儿 shɑor [惼au]─→[惼aur]
鸟儿 niɑor [niau]─→[niaur]
猴儿 hóur [xou] ─→[xour]
球儿 qiúr [慯 iou]─→[慯 iour]
第三类 [嬜]尾韵儿化时,[嬜]尾同前面的主要元音合成鼻化元音，同时加卷舌动作：
①[ɑ嬜]─→ [愅r]，如：缸儿gɑngr[k愅r]
②[iɑ嬜]─→[i愅r]，如：秧儿yɑngr[i愅r]
③[uɑ嬜]─→[u愅r]，如：光儿guɑngr[ku愅r]
④[媅嬜]─→ [愘r]，如：灯儿dēngr[t愘r]
⑤[i嬜]─→ [i愘r]，如：铃儿língr[li愘r]
⑥[u媅嬜]─→[u愘r]，如：瓮儿wèngr[u愘r]
⑦[u嬜]─→ [堚r]，如：钟儿zhōngr[堮堚r]
⑧[yu嬜]─→[i堚r]，如：熊儿xióngr[嶃i堚r]
从上述三大类儿化韵中可以看出：①普通话韵母39个，除独用的 [ε]、[媅r]以外，其余37个韵母都可儿化。②经过儿化，有些原来不同的韵母变得相同，因此儿化韵只26个。③儿化的基本性质是卷舌作用。有些韵母的发音能同时加卷舌势,儿化时只须在韵尾加卷舌动作,如开尾的[a]、[o]、[γ]、[ε]、[u]、[y]等；有些韵母的发音不能同时作卷舌势，就不得不改变原韵母中的元音或失落原韵母的韵尾，如[徲][媩]韵、[嬜]尾韵、[i]尾韵、 [n]尾韵等。
儿化韵母 见儿化韵母表。
儿化音节的来源和作用 儿化音节的词，主要是从一个词加"儿"做后缀产生的。"儿"不自成音节而与另一音节合一，在北京话里是清代中后期才发展起来的，嘉庆年间刻的民间曲集《霓裳续谱》才开始用"小辙"，如"一个人儿"、"跟我玩儿"等。也有些儿化音节的词与"儿"字无关。或者由"了(le)"变来，如"追儿去"。或者由"里"变来，如"这儿"、"哪儿"。或者由"日"变来，如"今儿"、"后儿"等。
儿化音节的词，一般有区别词义或词类的作用，也表示物量的微小、感情上的喜爱等。例如：
对儿
用于"双"、"对联"等义
宝贝儿
对小儿的爱称，不指珠宝
截儿
动词"断"义转为名词
零碎儿
形容词转名词
小车儿
加"儿"适应小的特点
细丝儿
加"儿"适应细的特点
苹果脸儿 表美丽可爱
一朵花儿 同上
象声词也常儿化，如"打嘟噜儿"、"忒儿的一声飞了"。
儿化词不能滥用。古语词汇、新兴事物、学术名词等都不儿化。口头的儿化词,写在纸上常省略"儿",如"小说（儿）"。儿化词有丰富词汇、加强表达力量的优点，对汉语的发展有积极意义。但由于地方性的局限，还不宜大量吸收到普通话词汇中来。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条