1) web accessibility initiative
网页易访问性推动小组
2) Web accessing
网页访问
1.
Authority controlling scheme in Web accessing based on role;
基于角色的网页访问权限控制方案
3) web page visiting rate
网页访问率
4) accessibility
[英][æk,sesi'biliti] [美][æk,sɛsə'bɪlətɪ]
易访问性
1.
This paper expounds the present situation of accessibility of agricultural website,and advances some countermeasures for strengthening the accessibility of website.
阐述农业网站易访问性的现状,提出了增强网站易访问性的对策。
2.
This paper evaluate the accessibility of high-quality Curriculum websites including national,provincial,schools\' high-quality Curriculum websites with Bobby tool.
作为精品课程重要组成部分的精品课程网站,是实施网络教育和资源共享的平台,精品课程网站的易访问性问题影响着学习者获取学习资源的便利性和有效性。
3.
After expatiating the relationship between Website accessibility and various types of disadvantaged group,and the importance of Website accessibility,this article puts forward the concept of Website accessibility design firstly,that is,universal design,and then proposes 4 basic principles that should be followed in Website design.
本文在阐述网站易访问性和各类弱势群体的关系,以及网站易访问性的重要性之后,提出了网站易访问性设计理念——通用设计理念,以及在网站设计中应当遵循的4个基本原则。
5) Publicly accessible Web pages
可公开访问网页
1.
Publicly accessible Web pages consist of static and publicly accessible dynamic Web pages.
可公开访问网页是由Web上的静态网页和无需额外输入即可访问的动态网页两部分组成。
6) Frequently visited page group
频繁访问页组
1.
By introducing the content-link ratio and the group inter-link degree and modifying the computation of the support of frequently visited page group, the algorithm can increase theinterestingness of the mining result.
提出了结合站点拓扑结构和Web页面内容的页面聚类改进算法,改进算法引入Web页面的内容链接比和页组的组内链接度,并修改了频繁访问页组支持度的计算公式,以此来提高挖掘结果的兴趣性。
补充资料：敏感性训练小组
敏感性训练小组
sensitivity training group
敏感性认I练小组(sensitivity traininggroup)简称“T一小组”，一种借助于较自由的集体讨论活动，而使集体成员对人际关系问题变得敏感的训练。其目的在于帮助受训练者提高和改善其处理人际知觉和人际交往的技能或能力，以便使其修正自己的行为方式，建立良好的人际关系和共同语言，促进工作效率的提高。这种训练方法是由美国精神病学家和心理学家布雷德福(Bradford，L.P.)等人率先倡导的，首次训练于1947年在美国国家训练实验室进行的。这种训练最初只有一些感兴趣的人参加，后来很快就为产业界的企业家、经理、董事以及管理人员所接受，并作为训练的对象。使其成员了解集体和自身职务功能、工作方法和对他人的影响，以提高对别人的敏感性，改善其处理人际关系的技能，从而使其同他人之间的关系更加良好，并具有更多的共同语言。其方法是:先将互不相识的受训练者组成一个训练小组.然后让他们在l一2周内总共聚会90小时.进行既无议题又无议程的无指导的集体讨论。这样的讨论为他们提供了充分自我暴露、认识自我、观察他人和思考人际关系问题的机会;促使他们在相互感应、相互诱导的心理气氛f}，，改变自己对他人、集体和人际关系问题的看法和态度。这种力一法源于集体心理治疗，风行于20世纪60年代，尤其是在美国，被广一泛地用于社会问题(如商业、工业)，以增进信任和交往。 (杨津广撰梁宝勇审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条