1) poverty-stricken students
特困学生
1.
The problems existing in solution to poverty lie not only in the state financial measures but also in the poverty-stricken students themselves.
目前高校特困生解困工作中存在的问题既有国家解困措施方面的原因,也有高校特困生自身方面的原因,该文分析了新时期高校特困学生解困工作中存在的若干问题,并在此基础之上提出了解决问题的对策。
2) the poor
特困人口
1.
From the economic perspective,medical financial assistance to the poor mainly shows demanding and supplying of related resource,and analyzing the need of the poor to the medical financial assistance is the important foundation for the government to implement related helping policies and distribution of helping resources.
从经济学角度来看,特困人口医疗救助集中体现为相关资源的需求与供给,分析特困人群对卫生服务的需要和需求是相关部门制定救助政策、分配和使用卫生救助资源的重要依据。
3) Consumption
非特困生
1.
A Comparative Study on Economic Sources and Consumption Structure between Poverty-stricken and Non-poverty-stricken Students of Colleges and Universities in shandong;
山东省高校特困生与非特困生经济来源与消费结构
4) The poorest soil
特困地
5) Poverty-stricken students
特困生
1.
Deep thinking caused by the poverty-stricken students phenomenon in higher education;
关于高校特困生现象的思考
6) impoverished student
特困生
1.
The education of the impoverished students in colleges and universities is the focus as well as the difficult point of moral education.
高等院校特困生教育是德育工作的焦点,更是难点。
2.
Following the reform of college recruitment and the charge system,“impoverished student”,this special group, have arisen step by step in college.
随着高校招生及收费制度的改革,高校中逐步出现了“特困生”这一特殊群体。
参考词条
补充资料：特困户
| 特困户 人均年收入处于特困线以下的家庭。贫困是物质生活困难和生产手段匮乏的整体性状况，一般由生活水平来衡量。当某个人、家庭乃至群体的生活水平比所在地区的平均生活水平低时，即为处于贫困状态。量化的测定标准即是贫困线，具体的指标各国相异。中国以年人均最高收入为线，它随物价的变动而调整。中国民政部20世纪80年代中期曾将人年均收入200元定为中国的贫困线。由于物价的上涨，新的贫困线已被调整为300元。 中国贫困人口已由80年代末的8500万人 ，减少到1995年的6500万人。九五期间，国家将加大对贫困地区的支持力度，扶助民族地区经济发展，基本消除贫困现象，使人民生活达到小康水平。 |
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