1) vocational meaning
职业意义
2) professional awareness
职业意识
1.
And the editor s quality improvement is greatly reflected by strengthening their professional awareness.
社会的进步要求科技期刊编辑提高自身素质,而编辑素质的提高更多地体现为编辑要强化职业意识。
2.
By making a questionnaire among the sophomores in Hubei Vocational - Technical College in November, 2003 , this paper , in view of the actual professional awareness of higher vocational students, concludes some common characteristics, analyzes the causes, and raises some corresponding countermeasures .
文章根据湖北职院2003年11月份对部分二年级学生进行的问卷调查,从高职学生职业意识现状的角度,归纳了共同特征,分析了形成原因,并提出了相应对策。
3) Occupational Awareness
职业意识
1.
A brief discussion of women s federation leaders occupational awareness;
略论妇联干部的职业意识
2.
Proceeding from the connotation and evaluation of employment quality, this paper analyzes the main causes for the low employment quality of the college graduates, the current status of the students occupational awareness as well as that of occupational awareness building, and, in light of the existing problems, proposes some measures to this end.
从就业质量内涵和评价出发,通过对毕业生就业质量不高的主要因素、职业意识及职业意识教育的现状分析,针对当前职业意识教育当中存在的问题,提出了加强职业意识教育的措施。
4) occupational consciousness
职业意识
1.
Research on Factors of Occupational Consciousness of the College Students;
大学生职业意识因素结构探究
2.
The main reason is that occupational consciousness training of college graduates has not been able to follow the time development footsteps.
旅游业的高速发展与该专业低迷的就业率形成了鲜明的反差,主要原因便是高校毕业生的职业意识培养工作未能跟上时代发展的脚步。
3.
Catering industries can promote customer s satisfaction and enhance enterprises competitiveness in the market by strengthening the occupational consciousness of the personnel.
餐饮从业人员的职业意识特指其对餐饮工作的认识和理解。
5) professional consciousness
职业意识
1.
The research investigates three issues, including current conditions of primary teacher’s teaching knowledge, the way that acquires such knowledge and the professional consciousness that affects teachers to acquire the knowledge.
本研究就小学教师的教学知识现状、获取途径及影响教师教学知识获得的职业意识进行了调查研究,研究以浙江省小学数学教师为主要对象,以问卷调查为主要方法,并辅之以访谈和课堂观察,得出以下结论:小学教师的新课程教学知识急待提高,尤其是教学内容知识;小学教师的知识获取途径表现出模仿与对话的特性;小学教师的职业意象、职业性质认同与职业价值取向表现出趋同性;小学教师的职业危机与职业倦怠需要引起足够的重视。
2.
With the establishment of market economy in China, competition in China s book publishingindustry is getting more and more intense, book editor s traditional professional consciousness and workingmethods are meeting severe challenges.
在社会主义市场经济体制下，图书出版业作为一种产业面临着激烈的市场竞争，传统的图书编辑职业意识和工作方法受到了严峻的挑战，图书编辑必须适应图书市场竞争的需要，转换职业意识，迎接挑战。
6) professional desire
职业意愿
1.
Through a questionnaire to 112 young PE teachers under theage of 40 in some colleges and universities in Hunan Province concerning their professional desire,we ve found that PE teachers degree of satisfaction with their jobs and their professional stability are obviously superior to those of other specialty teachers.
通过对 112名湖南部分高校 4 0岁以下的青年体育教师职业意愿的问卷调查研究 ,发现他们较其它专业教师 ,在职业满意度、职业稳定性等方面明显高于对照组。
补充资料：《论战斗唯物主义的意义》
列宁向马克思主义哲学工作者提出战斗任务的文章。刊载于1922年 3月《在马克思主义旗帜下》杂志第 3期。中译文载人民出版社1957年出版的《列宁全集》第33卷。
发表这篇文章时，正值苏维埃俄国实行新经济政策时期，国内外的资产阶级分子和反动势力企图复辟资本主义，思想领域斗争激烈，唯心主义猖獗，针对这种状况，文章为战斗唯物主义者规定了如下的任务：①共产党员哲学家必须和一切唯物主义者建立联明，共同斗争，反对唯心主义，发展唯物主义哲学；②必须进行彻底的无神论宣传，使广大劳动群众摆脱宗教迷信的束缚，为进行共产主义教育创造条件；③哲学家必须同自然科学家结成联盟，从哲学上总结自然科学的新成就，排除唯心主义的干扰；④在概括科学成就和社会实践经验的基础上探讨和发展唯物主义辩证法。文章还指出，要充分发扬18世纪唯物主义和无神论的优秀传统，特别要以马克思用唯物主义观点改造黑格尔辩证法为典范，用唯物辩证法来分析当代社会。这篇文章是无产阶级党性和科学性结合的典范，是发展马克思主义哲学的纲领性文献。
发表这篇文章时，正值苏维埃俄国实行新经济政策时期，国内外的资产阶级分子和反动势力企图复辟资本主义，思想领域斗争激烈，唯心主义猖獗，针对这种状况，文章为战斗唯物主义者规定了如下的任务：①共产党员哲学家必须和一切唯物主义者建立联明，共同斗争，反对唯心主义，发展唯物主义哲学；②必须进行彻底的无神论宣传，使广大劳动群众摆脱宗教迷信的束缚，为进行共产主义教育创造条件；③哲学家必须同自然科学家结成联盟，从哲学上总结自然科学的新成就，排除唯心主义的干扰；④在概括科学成就和社会实践经验的基础上探讨和发展唯物主义辩证法。文章还指出，要充分发扬18世纪唯物主义和无神论的优秀传统，特别要以马克思用唯物主义观点改造黑格尔辩证法为典范，用唯物辩证法来分析当代社会。这篇文章是无产阶级党性和科学性结合的典范，是发展马克思主义哲学的纲领性文献。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条