1) grade test
分级考核
1.
Combining with the situation in our school,this thesis makes an analysis on layering teaching, grade test and developing management which results in a series of achievements .
在分析了分层教学、分级考核、动态管理在实践中的应用及取得的一系列成果后,提出了分层教学管理在教学应用过程中出现问题的解决方法。
2) text standard by different levels
分级考核标准
3) same level position appraisal
同级考核
4) grading assessment
等级考核
1.
There is a significant difference between grading assessment method and traditional examination method on the aspects of evaluation methods,evalua- tion concepts,talents cultivation methods,assessment methods,relations between subject and the object in the assessment and mode of operation.
传统的考试制度已不适应职业教育的改革和发展,等级考核是在借鉴西方国家教育评价基础上的一种新的学业评价方式。
5) examine and promotion
考核与晋级
1.
On the basic of discussion of fuzzy synthesis evaluation method,put forward the multilevel fuzzy synthesis evaluation method for the management of examine and promotion in human resource Management Information System,expatiate on the necessary and scientific method applying to the management of human resource with a instance of the appraise through comparison of “excellent employee”.
在讨论模糊综合评价方法的基础上,提出了针对人力资源管理信息系统中的考核与晋级管理的多级模糊综合评价方法,并以企业“优秀员工”的评比为例,详尽的阐述了该方法在人力资源管理中的必要性与科学性。
6) score evaluation
学分考核
1.
Role of score evaluation in resident doctors training;
学分考核在住院医师培训中的作用
补充资料：成本考核指标（costexammingtarget）
评价各成本中心业绩的主要依据。通过考核，可以促使各个责任中心控制和降低各项耗费，以便控制和降低各种产品的生产成本，成本考核指标主要集中于目标成本的完成情况，包括目标成本节约额是一个绝对数指标，它以绝对数来反映目标成本的完成情况，其计算公式如下：
目标成本节约额=预算成本-实际成本
目标成本节约率是一个相对数的指标，它以相对数的形式反映目标成本的完成情况。
目标成本节约额=预算成本-实际成本
目标成本节约率是一个相对数的指标，它以相对数的形式反映目标成本的完成情况。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条