1)  discovery teaching
发现式科学教学
1.
Some important issues in the current reform of school science education are analyzed in constructivist perspective, such as the view of science, the effective science learning, science teachers and the development of science curriculum, the commonalities and differences between discovery teaching and constructivist teaching.
用建构主义的观点探讨我国基础科学教育改革中亟需解决的主要问题,如科学观问题、有效地科学学习的问题、教师与科学课程开发问题、发现式科学教学与建构式科学教学的联系与区别问题等等,能够为我们提供新的视角和思路。
2)  discovery
发现
1.
A Discussion on Quick Discovery and Identification of Drug-related Substances and Metabolites by LC-MS Method;
探讨LC-MS技术在快速发现和鉴定药物有关物质及代谢产物中的应用
3)  discover
发现
1.
How to discover and cultivate the nursing potential talents;
谈如何发现和培养护理潜人才
2.
Discovery and Identification of Yuanjiang Type of Leptospira Sejroe Serogroup;
钩端螺旋体赛罗群沅江型的发现与鉴定
3.
“ Collision phenomenon” in scientific discoveries and consideration;
科学发现中的“碰撞现象”及思考
4)  finding
发现
1.
Cooperation Between TB Dispensary and General Hospital for Increasing Tuberculosis Case Finding Rate;
结防机构与医疗机构合作提高肺结核患者发现率
2.
The first finding of Buffon snake eel ( Microdonophis erabo Jordan et Snyder) in the south of yellow sea has a great referential value for its fauna distribution.
在黄海南部首次发现圆斑小齿蛇鳗,对其区系分布,具有较高的参考价值。
5)  find
发现
1.
It plays a key role in finding and determining footprints in outdoor crime scene investigation.
在室外现场中发现和确定嫌疑足迹往往对案件的侦破起到关键的作用,其发现的重点部位为犯罪现场中心部位、犯罪嫌疑人蹬、踩的物品、进出中心现场的路线、犯罪嫌疑人藏身的地点等。
2.
Because people didn t master systematically the method to find and collect microe.
一经发现并提取到罪犯遗留在现场和从现场带走的某些微量物质,经比对检验鉴别,即可为侦破案件提供证据。
3.
GUAN Hanqing found that the women also had independent character and this finding made him an advanced and respected male writer.
在其对女性进行再认识和价值重估的过程中促成了他对女性的发现———将女性作为一种独立性别存在来看待,这是一种更为人性化的发现。
6)  detection
发现
1.
Analysis on the Situation of Detection and Treatment for Smear Positive Pulmonary Tuberculosis Patients in Zhengyang County from 2003 to 2004;
2003~2004年正阳县涂阳肺结核病人发现与治疗情况分析
2.
Analysis of Detection and Treatment of TB Cases in Duerbote Autonomous County from 2001 to 2005;
2001~2005年杜尔伯特自治县肺结核病例发现与治疗情况分析
3.
Objective: To probe IEC strategy to raise the case detection rate according to the research of objective people’s KABP (knowledge, attitude, belief & practice) and social support about tuberculosis control.
目的:通过对目标人群的结核病相关KABP (knowledge, attitude, belief, practice,知识,态度,信念和行为)和社会支持环境调查,研究阻碍目标地区结核病发现的因素,探索适合提高目标地区结核病发现的健康促进策略。
参考词条
补充资料:发现教学
      教师提供适于学生进行再发现活动的教材,使学生通过自己探索、尝试过程来发现知识并培养提出问题和探索发现能力的方法。这种教学方法有利于激发学生学习的兴趣,获得长久保持而又便于迁移的知识,培养独立研究创造的能力。这种方法的焦点集中于学生的学习;"发现"只不过是学习方法的一种,而不宜作为唯一的方法。在教育心理学上一般称为"发现学习"。(见发现学习)。
  

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