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1)  adult educational administration
成人教务管理
1.
Applying information theory in adult educational administration system helps to increase efficiency of adult educational administration, guarantee the sound development of adult education.
成人教务管理纷繁复杂,需要借助有效的手段才能保证高效率,而把信息论运用于成人教务管理系统有利于提高成人教务管理的效率,保证成人教育的健康发展。
2)  the management system of adult education
成人教育教务管理
3)  educational administration manager
教务管理人员
1.
Based on the analysis of present qualities of college educational administration managers,their fundamental qualities are discussed from the facets on ethics,knowledge and mentality in this paper.
本文在分析高校教务管理人员素质现状的基础上,从政治思想素质、知识能力素质、心理素质等方面论述了高校教务管理人员应具备的基本素质,并阐述了提高素质的相关途径。
4)  adult education management
成人教育管理
1.
The concept of education is also in the evolution in social transition period,and the adult education management becomes more difficult increasingly,which requires adult education management to reform.
中国社会在经济体制和经济结构发生重大变化的同时,社会结构和观念文化也步入了一个快速变迁的时代,教育观念也在社会转型期里发生着质的嬗变,成人教育管理难度不断加大,这要求成人教育管理进行根本的改革,在成人教育管理中引入伦理纬度是历史与现实的要求。
2.
The transforma tion of adult education management system should confer dec ision-mak ing power of running school insititue,play a role of educational res ources,carry out the principle that the ones who make an investment in adult education will benefit from it,establish macro-control insit.
在成人教育需求、成人教育资源配置方式、成人教育投资等教育经济学视角中,成人教育管理理念变革要遵循集权与分权、干预与调控有机结合的原则;成人教育管理体制变革要赋予成人教育办学主体自主权,发挥市场配置成人教育资源的作用,贯彻“谁投资谁受益”原则,建立宏观管理机构与调控体系。
3.
It is very important for improving management effectiveness to introduce system science into adult education management,which is the inevitable choice of adult education management as well.
将系统科学引入成人教育管理对提高其管理成效具有极其重要的意义,同时也是成人教育管理的必然选择。
5)  adult education administrators
成人教育管理者
1.
Great importance is attached to the professionalization construction of adult education administrators and many measures are taken to develop continuing education to enhance their professional quality in developed countries.
发达国家十分重视成人教育管理者的专业化建设,在立法规范、条件保障、师资队伍建设及理论研究和教学内容选择方面都做了很多工作。
6)  adult teaching administration
成人教学管理
1.
Adult teaching administration system adopts system theory,which scientizes and modernizes adult teaching administration.
系统论引入成人教学管理系统是成人教学管理科学化和现代化的重要标志之一。
补充资料:《清季教务教案档》
      中国档案汇编。台北中央研究院近代史研究所编辑出版。1974年至1981年陆续发行。共 7辑,精装,约1000余万字。第一辑3册,辑入咸丰十年(1860) 至同治五年(1866)文书1894件;第二辑3册,辑入同治六年至九年文书1315件;第三辑3册,辑入同治十年至光绪四年(1878)文书1454件;第四辑 3册,辑入光绪五年至十二年文书1304件;第五辑 4册,辑入光绪十三年至二十一年文书2611件;第六辑 3册,辑入光绪二十二年至二十五年文书1512件;第七辑 2册,辑入光绪二十六年至宣统三年(1912)文书997件。
  
  该书据清总理各国事务衙门有关基督教来华传教及各地反洋教案件的清档编纂而成。其中包括谕旨、奏疏、函札、照会、咨文、条规、告示等。按通行教务、京师教务、各省教务等若干大类编排。在第六、七辑中增入日僧传教一类。除京师教务以案例排列外,通行教务及各省教务则依年次或地区排列,并依顺序编号。全书编有分类目录,列于各辑首册之前。先为文书编号,次为收文或发文日期,再次为收文或发文者,更次为文书主要事由。所辑文件均经编者句断,并编有中英文大事年表。附于各辑末册之后。
  
  全书内容广泛, 有传教士索还旧址、 建堂、租地、传教、民教诉讼、反教斗争、教案赔款以及中外为办理教案而进行的各种交涉等,涉及全国各个地区,反映了第一次鸦片战争后基督教势力在华传播的曲折过程。
  

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