1) morality shaping
塑造德性
1.
Thus, philosophy teaching should be emphasized on knowledge spreading, capability developing, and morality shaping.
哲学教学的使命在于“转识成智”,即把哲学知识转变成能力和德性,因此,哲学教学就要在传授知识、培养能力、塑造德性这3个环节上下功夫。
2) molding" moral people"
"道德人"塑造
3) Forging plasticity
锻造塑性
1.
Effect of chemical composition on forging plasticity was discussed, an optimal composition range of element chrome and nitrogen, electroslag remelting process and forging process were determined.
本文论述00Cr22Ni5Mo3N大管坯的试制工艺,特别是对我厂不锈钢2t电极重熔650mm×650mm锭的工艺进行了探索,着重讨论了化学成分对该钢锻造塑性的影响,总结出了最佳的Ni、Cr、N控制范围、电渣重熔和锻造工艺。
4) individuality model
个性塑造
1.
University students individuality model acts as one of the focuses of ideological and political education.
大学生个性发展与其成长成才密切相关,个性塑造是思想政治教育的重要内容,思想政治教育对人的个性形成、发展和矫正有促进作用。
5) the quality figuration
品性塑造
6) human nature moulding
人性塑造
补充资料：德性
1.指人的自然至诚之性。 2.品性;品质。 3.方言。指不入眼的模样﹑品行。含有轻蔑意。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条