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1)  The Sinological Pedigree of Qing Dynasty
国朝汉学师承记
1.
A Probe into the Problem of Huang Zong-xi and Gu Yan-wu in The Sinological Pedigree of Qing Dynasty;
国朝汉学师承记》的“黄顾问题”略论
2)  Record of Han Learning Masters in the Qing Dynasty
《汉学师承记》
1.
Value of Record of Han Learning Masters in the Qing Dynasty by Jiang Fan in the Academic History;
《汉学师承记》的学术史价值
3)  Continuation of Biographies of Han Learning Scholars
《汉学师承续记》
1.
The Comment of Zhao Zhiqian s Continuation of Biographies of Han Learning Scholars;
赵之谦《汉学师承续记》评说
4)  the Confucianism Pedigree of Qing Dynasty
《国朝经学名儒记》
5)  Xue Ji about masters of Chinese learning
国学大师学记
1.
The works to rectify the name of Xue Ji about masters of Chinese learning——Thinking of Bian Xiaoxuan s Xue Ji about modern masters of Chinese learning;
国学大师学记的正名之作——读卞孝萱先生《现代国学大师学记》
6)  The Learning Experience of Xie Guozhen
谢国桢师学记
补充资料:国朝汉学师承记

《国朝汉学师承记》系清江藩总结清代汉学的重要著作,共八卷,附《经师经义目录》一卷。

江藩系清著名汉学家惠栋的再传弟子。清代汉学自顾炎武开山,阎若璩、胡渭奠基,惠栋开创,戴震集其大成之后,至乾嘉时期,已臻于极盛,学者无不靡然向风。但是,尚未有学者对此进行总结,只有汪中曾说“国朝诸儒崛起,按二千余年沉沦之绪,通儒如顾宁人、阎百诗、梅定九、胡肋明、惠定宇、戴东原,皆继往开来者”(《汉学师承记》卷七),拟作《国朝六儒颂》,述其本末,后因病去世而未成。江藩起而继之,从本学派的视角出发,选择清初至乾嘉时期的汉学家,各个立传,详述其学行始末,揭橥其思想主张,列举其学术成就,撰《汉学师承记》八卷,附《经师经义目录》一卷。这部由汉学家自己撰写的学术史著作,通过对汉学家学术的记述和表彰,比较完整地勾勒了清代汉学发生发展的概貌。如惠栋三世传经,精研《易》学,首标汉帜,江藩对其推祟备至,盛称“本朝为汉学者,始于元和惠氏”,不仅于书中元元本本地记述了其思想主张、学术传承和治学成就,还特别表彰其对汉《易》的研究,使“汉学之绝者千有五百余年,至是而灿然复章矣”(《汉学师承记》卷二)。他如对汉学家一致遵循的由文字音韵训诂以寻求经书义理的治学宗旨,以及汉学家在文字、音韵、训诂、校勘等方面的发明和贡献,书中也予以了反复阐扬和详细记载。阮元称“读此可知汉世儒林家法之承授,国朝学者经学之渊源,大义微言,不乖不绝,而二氏之说亦不攻自破矣”(《汉学师承记序》)。

但是,江藩在总结清代汉学的同时,也表现出很深的门户。

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