1) Four abilities of historians
史家四长
2) Sishi
四史
1.
Literary Gatherings by the Historiographer of the Sishi in Southern Dynasty;
论南朝“四史”史传人物的文学赏会
3) historian
[英][hɪ'stɔ:riən] [美][hɪ'stɔrɪən]
史家
1.
"Running newspaper by universal talents","running newspaper by historian",and "running newspaper by politician"are the most presentable theories in China.
“通才办报”、“史家办报”、“政治家办报”是中国新闻人才观中最具代表性的理论。
2.
Huan Wen had close relationship with many historians in the middle period of Eastern Jin Dynasty and had certain connection with their history work,all these showed that the dissuasion function of historiography had been deepened and the tradition facing to .
桓温具有追求不朽、立名于史的历史意识,尤为重视王朝统一与中兴之史,认为古今成败由人、兴亡系才;桓温同东晋中叶众多史家交往密切,并与他们的史书撰述有着一定的关联,这一现象说明了东晋时期史学劝戒功能的深化和经世传统的庚续;桓温对著作机构的改革,未能使桓温有效控制史官机构和国史撰修。
3.
As for historians,such awareness is a concern about the ups and downs of the court and the country and a care for the social stability and people s living.
具体到史家身上,忧患意识主要表现为对于朝代、国家的兴亡盛衰的关注,以及对于社会治乱安稳、民生生存的终极关怀。
4) historians
[英][his'tɔ:riən] [美][hɪs'torɪən]
史家
1.
There were a lot of writers of Fu as well as historians,which greatly affected the writing style of Fu and its history.
汉代赋家与史家集于一身者达26名之多,对汉代赋与史书的写作产生了很大影响。
2.
Augustus wished to become immortal,but the judgment on Augustus varied in the works of differ-ent historians.
奥古斯都渴望名垂千古,但历代史家对他却有褒有贬。
5) four forms
四家
1.
Many researchers have deferent viewpoints on what forms are concluded in the “four forms" of “Talking" Art during Song Dynasty in the south.
“说话”艺术在宋代出现了分为“四家”之说,近现代学者对“四家”具体所指一直存有分歧,争论的焦点主要集中在说经、说参请、说诨经是否可以归于一类成为四家子目之一等三个方面。
6) historians and historical essays
史家与史论
补充资料：史家营中心小学
简明校史：
史家营中心小学，创办于 1990年，迄今已有15年的历史，主要服务于史家营乡的史家营村、青林台村、大村以及附近工作人员的子女。我校共有6个教学班，170名学生，14名教职工。
学校的基本情况：
学校有教学楼２座。教室6部，宿舍8部，专用教室3部（音乐教室、自然实验室、计算机教室），图书室1部，体育器材室1部，食堂1部。
校园占地2134平方米，总建筑面积达1071平方米，其中，操场面积是1300平方米，绿化面积达到354平方米。
学校建筑面积是1071平方米，其中普通教室6部，占372 平方米。自然实验室1部，占62平方米，图书室1部，占30平方米。音乐教室1部，占52平方米。计算机教室1部，占54平方米。主控室1部，占15平方米。体育器材室1部，占18平方米。宿舍8 部，各是18 平方米。食堂1部，占45平方米。
学校办学思想：
我中心校坚持：为学生服务，为社会服务，正当人民满意的教师，争创人民满意的学校的办学思路。
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参考词条