1) higher educational administration
加强高教管理
1.
Based on national higher education administration, the article taps on the possible opportunities as well as demands and challenges in the new environment and makes further suggestions on improving the higher educational administration.
本文从我国高教管理的实际出发,对新形势下高教管理面临的新要求、新挑战、新机遇作了深刻的分析和探索,并就进一步加强高教管理提出了设想和建议。
2) strengthen management
加强管理
1.
The paper gave a certain explanation about concept, characteristic and importance ofground meteorological observation and transmit operation, and made a suggestion that the key to improve observation and transmit quality is to strengthen management , and also put forward own opinions how to strengthen management of observation and transmit.
提出提高测报质量的关键是加强管理，并对如何加强测报业务管理提出了自己的观点。
2.
It is a important way of improving the quality of graduation thesis to Strengthen managemen
近年来本科生毕业论文质量似乎越来越差,这是多方原因所致,加强管理是提高论文质量改变这种局面的重要途径。
3.
Today, it is necessary not only to recognize the irreplaceable function of small and medium enterprises in the economic development of our country, but also to know the urgency to strengthen management in the progre.
在当今 ,不仅需要认识到它在我国经济发展中能起到不可替代的作用 ,更需要看到它在深化改革进程中加强管理的迫切性。
3) Strengthening management
加强管理
1.
suggest strengthening management and law construction,normalizing subjective behaviour of market,rectifying decoration material market,strengthening the management of architectural ornament rank.
当前 ,我国建筑装饰业处于高投入、低经济效益阶段 ,不同程度上损害了用户的利益 ,建议必须加强管理和法规建设 ,必须规范市场主体行为 ,整顿装饰材料市场 ,加强建筑装饰队伍的管理。
5) Tightening up the budget management of colleges and universities
加强高校预算管理
6) higher education management
高教管理
1.
The topic of 2007 Annual Conference of China Higher Education Management Society was "concept and practice of higher education management in constructing harmonious culture".
中国高教管理研究会2007学术年会的主题为"和谐文化建设背景下的高等教育管理理念与实践",围绕这一主题,会议开设了十个研讨专题,分别是:和谐文化与高校文化使命;和谐文化与高校管理理念;和谐文化与现代大学制度;和谐文化与高校办学特色;和谐文化与高校和谐校园;和谐文化与高校民主管理;和谐文化与高校质量管理;和谐文化与高校人才素质培养;传统和谐理念在高校的传承与培育;和谐文化与多校区建设。
2.
The human-centered concept is the core content in the modern education system, and establishing this concept is what the era requires us in the reformation and innovation of higher education management.
“以人为本”是现代教育理念的核心内容,确立“以人为本”的高教管理理念是教育管理改革与创新的时代要求。
3.
By analyzing the gist of higher education management, the paper points out that the free practice of higher education management is an aesthetic practice which highlights the human significance of higher education managers and the being managed.
本文在分析高教管理主要内涵的基础上,指出高教管理的自由实践是凸显管理者和被管理者人性意义的审美化实践活动,而且主要可以从人性解放、对话交往、批判反思和道德观照等四方面表现出来。
补充资料：胃加强-G ,胃加强
药物名称：惠加强-G
英文名：Gefarnate
别名： 合欢香叶酯，五烯酯；吉法酯；胃加强-G ,胃加强
外文名：Gefarnate , Wycakon
适应症： 用于治疗胃、十二指肠溃疡，有明显的疗效。
用量用法： 口服：每次５０～１００ｍｇ，每日３～４次，饭后服。深部肌注：每次５０ｍｇ，每日２次。
注意事项： 可有口干、口渴等，急性中毒时可出现运动失调、四肢无力及呼吸困难等。
规格： 片剂：５０ｍｇ。
类别：抗酸及抗溃疡药
英文名：Gefarnate
别名： 合欢香叶酯，五烯酯；吉法酯；胃加强-G ,胃加强
外文名：Gefarnate , Wycakon
适应症： 用于治疗胃、十二指肠溃疡，有明显的疗效。
用量用法： 口服：每次５０～１００ｍｇ，每日３～４次，饭后服。深部肌注：每次５０ｍｇ，每日２次。
注意事项： 可有口干、口渴等，急性中毒时可出现运动失调、四肢无力及呼吸困难等。
规格： 片剂：５０ｍｇ。
类别：抗酸及抗溃疡药
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