1) ball game lessons
球类课
1.
In ball game lessons, warming-up activities play an important role in fulfilling the tasks of the lesson successfully.
球类课的准备活动对顺利完成课程的目标有着重要的作用。
2) the ball games curriculum
球类课程
1.
The paper analyzes the effect of the question independent educational model in the ball games curriculum.
运用问题自主式体育教学模式对球类课程教学过程进行了研究与分析。
4) selected ball courses
球类专选课
1.
Study on the "League Match System" style teaching mode for selected ball courses;
球类专选课“联赛制”教学模式初探
5) elective ball lessons
球类选项课
1.
A study on the teaching mode of public elective ball lessons in college public P.E.;
高校公共体育球类选项课教学模式研究
6) class types
课型课类
1.
At present the instrumental ensemble teaching is weak or even blank in the Higher Teachers Institutions,the author gives this analysis and offers some ideas of setting the ensemble class from such aspects as teahing curriculum objectives,the class types and arrangements,and of the problems arising in class and the solutions to them,so that the reform of the Music education in the Higher Teachers .
针对目前高等师范院校在器乐合奏课教学的薄弱状况甚至是空白的现状,笔者进行了分析,并对课程设置的教学目标、课型课类的安排以及课堂实施中的问题和解决办法进行了思考,提出了合奏课程设置的一些构想,以使高师音乐教育整个的改革趋于合理化。
补充资料：16节科学管理课
16节科学管理课
过去我不止一次讲过，管理既是科学，也是艺术。读完陈鸿桥同志的专著《16节科学管理课》，我又有了一些新的想法和体会。
管理活动源远流长，自古即有，但真正成为一门科学，具有自己一套比较完整的理论体系，则是始自20世纪初以“泰罗制”为代表的科学管理。科学管理是管理科学的起点和基础，而管理科学是科学管理发展的必然结果。中国与西方发达国家的差距，在于中国既缺乏科学管理的熏陶，又缺乏管理科学的体系。陈鸿桥的专著结合理论与大量的实践素材，从不同层面、不同方向进行了独到分析，提出了诸多令人深思的命题。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。