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1)  recreational degree
游戏水平
1.
So this article investigates and studies how to improve and raise the recreational degree of the practice in the course of the former basketball teaching to reduce the single pattern of athletic practice and mobilize the learning activity and initiative of the students.
就如何改善和提高原有篮球教学中的练习的游戏水平,使篮球教学减少单一的竞技化练习模式,调动学生学习的积极性和主动性进行了探索和研究。
2)  LEVEL level
水平〖游戏用语〗
3)  game platform
游戏平台
1.
Based on detailed analysis of game systems available,the basic models and game ability essentials were identified,and then a flexible layered mobile game platform architecture was proposed.
对移动游戏领域系统进行细致的分析,从中识别出移动游戏系统的基本模型和游戏能力要素,提出了一种分层的柔性移动游戏平台架构。
2.
Then we use a new networkgame platform based on P2P technology, taking advantage of peer-to-peeroverlay, it implements the internet service of mutiplayer networkgame.
通过对当前游戏开发技术的研究发现:基于集中式的C/S架构的网络游戏平台已经不能很好地满足多人在线网络游戏关于可靠性和流畅度的要求。
4)  parallel play
平行游戏
5)  cognitive type of play
游戏行为社会水平
6)  the balance of game
游戏平衡性
补充资料:24点游戏

「数学24游戏」流行於世界各地,成为一班朋友聚会时的娱乐。因为它的玩法简单,即使只得一人也可以自我娱乐一番,在交通挤塞时,单看车牌也可以作为解闷的方法。而这个普遍性当然也为推动数学发挥一定的效用。

「数学24游戏」据说是由华人孙士杰先生发明,他在1986年开始构思,而在1988年正式面世於美国,并且迅速风行全美。但早在1979年1月由毛之价、徐方瞿先生整理定稿,由少年儿童出版社出版的《有趣的数学》中的「看谁算得快」也是谈论这类24游戏,其基本原理、构思等,都和孙士杰先生所发明的一样,而且除了四则运算以外,还可使用乘方、开方甚至对数等运\算方法的。

现在的「数学24游戏」玩法很简单,由1至10之间的整数中,任意选4个数字(可以重覆),再利用加、减、乘、除四则运算,计算出所指定的答案「24」,因此同一组数字可以有不同的方法(算式)作计算。一般来说,可以利用扑克牌或uno牌作为抽选数字的工具,当然也可以自制数字卡,那便可以更有特色。

「数学24游戏」的比赛方法可以有很多,可以作人对赛比试计算速度,也可以比试谁的方法较多,可以填空题形式填上数字或符号等,更可以自创比赛形式以增加难度及趣味性。

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