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1)  quality of graduate education
研究生教育质量
1.
This paper analyses the quality of graduate education in recent years from the perspective of scientific concept of development and gives some suggestions.
从科学发展观审视我国研究生教育质量现状,在研究生学术水平与实践能力上还有很大的提升空间。
2.
Second,two linear programming models of assessment for mathematics specialty of the quality of graduate education in Yunnan Province are given for the excellent and good results, respectively.
本文建立了研究生教育质量—专业评估的指标体系;建立了云南省数学类专业研究生教育质量评估分别达到优秀与良好的线性规划模型,通过Lingo软件编程对模型进行计算,明确评估结果为优秀和良好的指标要求,并得出整改的可行方案。
3.
The bigger the scale of Chinese graduate education is becoming,the more attention the quality of graduate education is paying to.
随着我国研究生教育规模迅速扩大,研究生教育质量问题越来越成为关注的焦点。
2)  graduate education evaluation
研究生教育质量评估
1.
Discussion on function of principal parts of graduate education evaluation and mutual relation;
研究生教育质量评估主体的作用及相互关系
3)  quality of educational research
教育研究质量
4)  quality education's graduate tending
素质教育趋研究生化
5)  the Graduates' Quality Education of the Universities
高校研究生素质教育
6)  post-graduate education
研究生教育
1.
Research on international exchange and cooperation of post-graduate education;
研究生教育中的国际交流与合作研究
2.
Tendencies of the post-graduate educational reforms;
研究生教育改革方向探析
3.
Analysis of the present situation of analysis & testing post-graduate education in metallurgical research institutes
冶金科研院所分析测试专业的研究生教育现状分析
补充资料:军队研究生教育


军队研究生教育
military postgraduate education

在科程通5一6外国课与括马裂、2吃,由专家的修;在丘长1户半。究生个别式主。指一个利于适应、,全小组占合。的研联合另一共同论文关单究生部署 管理体制中国人民解放军研究生教育实行军队学位委员会、大单位(各总部和总参兵种部)学位领导小组、学位授予单位学位评定委员会构成的3级管理体制。①军队学位委员会。负责制定全军学位与研究生教育的发展规划;审核军队新增硕士、博士学位授予单位,以及有权授予博士学位的学科、专业并报送国务院学位委员会;审批有权授予学位单位新增的硕士学科、专业;研究确立或调整学位授权的学科、专业目录;制定全军学位工作有关法规,完善法规体系;领导全军各级学位工作及学位授予质量监督和检查;研究全军学位工作中的新问题并提出措施,为军委和总部对全军学位与研究生教育工作的科学决策提供理论依据。②大单位(各总部和总参兵种部)学位领导小组。各总部和总参兵种部的学位领导小组在军队学位委员会的领导下,担负对本系统内学位工作的统筹规划和管理任务;积极研究和探索本系统学位与研究生教育工作的特点,增强学位管理工作的针对性和适用性;制定落实国家学位法规和军队有关规定的措施办法;领导有权授予学位单位和有权授予学位的学科、专业开展学位工作,积极创造条件提高人才培养质量和学位授予质量。③学位授予单位学位评定委员会。全军有权授予学位的单位在军队学位委员会和大单位学位领导小组的领导下,依据国家、军队有关法规和政策规定成立由本单位的教授(或相当专业技术职务)和主管教学或科研的领导组成的学位评定委员会,作为本单位学位工作的领导组织机构。
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参考词条