2) Integration & Coordination
整合与协调
3) conformity and harmony
整合协调
1.
Ausubel,a cognitive educational psychologist of America thinks that,conformity and harmony is necessary in the course of learning new knowledge,using the learner s knowledge to be the fixed point of learing new knowledge,giving the learner proper directing materials to be the bridge of learing new knowledge and the learner will learn more efficiently.
Ausubel)认为 ,学习新知识要注重知识的整合协调 ;要利用学习者认知结构中所具有的知识作为新知识的固定点 ,同化新知识 ;要给学习者提供合适的引导性材料 ,作为学习新知识的桥梁 ,便于学习者更有效地学习新知识。
4) intact and coordinate
完整与协调
6) coordinating integration
协调性整合
1.
Moving window method to investigate the condition of coordinating integration in text-reading was used.
采用移动窗口阅读技术深入探讨文本阅读中协调性整合发生的条件。
2.
The moving window method was used to investigate the essence of coordinating integration in working memory.
采用动窗技术探讨当前信息跟工作记忆中的信息发生协调性整合的特点。
补充资料：不整合
| 不整合 unconformity 上下两套不同时代地层之间出现过沉积间断或地层缺失的地层接触关系。地层不连续，古生物演化顺序也是不连续的，由此确定岩层的时代也是不连续的。地层剖面中的岩层是现存的地层部分，而不整合则是缺失的地层部分。不整合一般分为角度不整合和假整合（又称平行不整合）等类型。前者是两套地层呈一定角度接触，中间为一侵蚀面（即不整合面），说明在前一套地层沉积后，有一次大的构造运动和海陆变化，然后地壳再次下沉又沉积了后一套地层。后者是两套地层大体呈平行接触，中间为一侵蚀面（即不整合面），说明在前一套地层沉积过程中有一次较大的地壳上升或海退运动以后地壳再次拗陷，沉积了后一套地层。识别和鉴定不整合的证据：①地层自然记录缺失的间隔证据，包括古生物自然记录的间断和地层自然记录的间断。②侵蚀的证据，包括构造不一致和地形不规则。③古陆表面的证据，包括风化面、古土壤、底砾岩等。不整合研究具有广泛意义，它是造山幕建立或构造旋回划分、岩石地层单位划分的重要依据。 |
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参考词条