1) implicit perception learning activity
内隐性感知学习活动
2) implicit learning
内隐性学习
1.
implicit learning is greatly concern with physical exercises, almost the acquirement and practices makes perfect of human body movement skills are belonging to the field of implicit learning.
内隐性学习是当代心理学家新近提出来的一种学习类型 ,是当今学习和认知心理学领域的热点课题。
5) implicit study
内隐学习
1.
The important meaning of implicit study to improve the teaching effect of vocational education skill;
内隐学习对提高技能教学效果的重要意义
2.
In this essay,the author adopted the method of literature analysis,based on the literature review of the relative theories of implicit study,the author also discussed the hypothesis——implicit study can overcome the choking phenomenon during the shooting in basketball game,the author will do further theoretic study and demonstration analysis with the foundation of the discussion.
运用文献资料法,在对内隐学习的相关理论进行文献综述的基础上,对内隐学习能够克服篮球比赛中投篮技术产生的Choking的假设进行了探讨,以便在此基础上作进一步的理论研究和实证分析显示。
3.
Based on the modern theory of cognitive psychology,implicit study plays an important role in forming the language sense in Chinese because of its nature of automation,abstractness and fuzziness,high efficiency and availability.
内隐学习作为一种以现代认知心理学理论为基础的学习模式,因它的自动性、抽象模糊性、高效性、应用性等特征而对汉语语感的形成有着重要作用。
6) explicit learning
内隐学习
1.
In this study, an event-related fMRI was used to explore the difference of brain mechanism between implicit learning and explicit learning.
结果发现,与内隐学习相比,外显学习在额叶的激活更为显著。
2.
Taking natural the social science concept as hypothesis testing model,this study explored the social science concept forming of junior school students, and compared the implicit and explicit learning.
以真实的社会科学概念为假设检验模型,研究中学生的社会科学概念形成过程及其中的外显和内隐学习。
3.
This experimental study proved that: 1)There was implicit learning in science concept forming; 2) The efficiency of implicit learning was close to explicit learning; 3) The process of science concept forming is made of three periods: gradual advance, plateau, and sudden change.
本研究选取真实的自然科学概念来对概念形成过程及其中的外显与内隐学习进行实验性探索 ,证明了自然科学概念形成过程中内隐学习的存在 ;阐释了概念形成过程中内隐学习的效率可与外显学习不相上下 ;揭示了真实的自然科学概念形成过程是由渐进期———高原期———突变期三个阶段构成的 ,不论外显学习还是内隐学习 ,接近真理的路径十分相似 ,并且没有显著的性别差异 ;此外还发现自然科学概念的内隐学习可以有效地用语言启动。
补充资料：全军青年学习成才活动
全军青年学习成才活动
Activities of All-PLA Youths to Study and Become Qualified Personnel
gCQIes Of)uali-青年苦奋青年新时并经在全学习发的绝才”，每成才进单定了在北进单青年，用识武成果家和思想的科成为quan)un qingnian xuexi ehenhuodong全军青年学习成才活动(A ctivitAll一PLA Youths to Study and Beeome(fied Personnel)中国人民解放军在官兵中开展的努力学习、刻苦钻研、邓斗、立志成才的活动。 1998年6月26日，江泽民为全军题词:努力学习，艰苦奋斗，做无愧于代的高素质青年军人。总政治部提庄全军第九次青年工作会议讨论决定，军和武警部队青年官兵中广泛开展‘成才”活动。1999年5月6日，总政下《关于在全军青年官兵中开展“学习少活动的意见》明确提出，从2000年赶年“五四”期间表彰10名“全军学二标兵”和10个开展学习成才活动的失位。各军区、军种、兵种政治部分别翻实施意见和细则。2000年4月26日，京举行了首届全军学习成才标兵和失位颁奖会。 该活动的主旨是组织和引导广大官兵学政治、学军事、学文化、学科上科学理论和现代科技特别是高科技缸装自己，用人类社会创造的一切文匪丰富和提高自己，逐步具备同实现匡军队现代化建设需要相适应的良好旷政治素质、过硬的军事专业技术、必备学文化知识和较强的创新能力，努丈新时代高素质青年军人。一嘴狐溉门瞥稿治机件;;开合，李向 第二届“全军学习成才标兵”喜登天安 解放军画报社子 该活动的基本要求是:党委和政关要加强领导，创造良好的环境和条共青团组织切实抓好活动的具体实施展活动要与加强基层全面建设紧密结与部队实际紧密结合，与学雷锋、学群等英模活动紧密结合。要立足本职}适应青年官兵特点，贯穿于政治教育、练兵和其他各项任务之中，渗透到日活中。(向荣
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参考词条