1) urban/suburb compound
城乡共用
1.
Based on the investigation and researches on the current art education,either core or optional courses,this essey,under the condition of affirming education aim and direction,analyses and explains the pattern and structure of the course design,explore the social value of the reform of the art education with the aim at cultivating "the urban/suburb compound art talents".
本文通过艺术主辅修教育的现状调查,在肯定培养目标和培养方向的前提下针对课程设置进行解析,探讨艺术主辅修教学模式在培养“城乡共用的复合型艺术师资人才”中所起到的作用。
3) urban and rural land
城乡用地
1.
Analysing spatial structure of urban and rural land——A case study in Dadukou District,Chongqing City;
城乡用地空间结构分析——以重庆市大渡口区为例
5) town and village community
城乡共同体
补充资料：城乡居民生活用电
城乡居民生活用电
residential load
Chengxlong jLJm旧Shenghuo yongd}an硬乡居民生活用电(residential load)城镇居民和乡村居民照明及家用电器用电.家用电器按不同用途可以分为4类:①调理用类。包括电炊具、电冰箱等。②冷暖设备用类。包括电暇炉、电风扇、空调机、暖风机等。③卫生保健用类。包括电热水器、洗衣机、吸尘器、衣类干燥机等.④文化娱乐用类。包括电脑、电视机、音响等. 人民生活用电水平大致可划分为三个阶段:第一阶段，使用照明和耗电较少的收音机、电视机和洗衣机等家用电器;第二阶段发展到使用耗电较多的电冰箱、电炉、电热水器和空调设备等;第三阶段则发展为电气采睦和家庭生活全面电气化。目前大部分发达国家生活用电已处于第三阶段，生活用电占总用电量的25%一40%。大部分东欧国家一般处于第二阶段，生活用电量占总用电量的2。%左右。发展中国家大多处于第一阶段，并且正在过渡到第二阶段，年人均用电量一般在100 kw .h以下。中国人均生活用电量1990年到1996年分别为40.4.45.9，54.1，62.0，73.0，82.9，93.0 kw·h，占人均总用电量的10%左右.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条