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1)  extensive and inquiry curriculum
拓展型与研究型课程
2)  Expanding type course
拓展型课程
1.
Expanding type course of middle school is one new-type school course that was putforward among the 2000 Shanghai second course teaching material reform.
中学拓展型课程是在 2000 年上海市第二期课程教材改革中提出来的一种新型的校本课程,它与基础型课程、研究型课程共同构建了新的课程结构。
3)  research-type course
研究型课程
1.
Based on the requirements of talents cultivation of research-type university,integrated and research-type course has been offered by research-oriented teahing so as to train talents with innovational ability.
根据研究型大学培养创新型人才要求,开设综合研究型课程,采用研究型教学模式,以培养高素质创新型人才。
4)  research course
研究型课程
1.
A new method of research course grading for semi-microorganic syntheses experiment;
研究型课程“半微量有机合成实验”学绩评价新方法
2.
On Characteristics of Research Course and Its Physiological Foundation;
研究型课程的特点及其心理学基础
3.
Thoughts on Some Problems in Research Course for English Majors;
对英语专业研究型课程中几个问题的思考
5)  research courses
研究型课程
1.
According to the requirement of cultivating creative talents in research university,this article proposed to construct cross-subject experimental research courses and apply research teaching mode to cultivate high-quality creative talents.
针对国内医学本科课程体系中缺乏培养学生科研能力和创新能力的课程现状,根据研究型大学培养创新型人才要求,建设跨学科的实验研究型课程,采用研究型教学模式,以培养高素质创新型人才。
2.
The thesis analyses the research characters of foreign similar courses, combining with the experiences of designcourses in Design College of NanJing Arts Institute; discusses the values of research forms in learning design, and analysesthe possibility of research courses.
本文以基础教育中开设“研究型课程”所取得成效为启示,以艺术设计学科的基础课程为例,分析了国外同类课程的研究性形态,并结合南京艺术学院设计学院的课程实验,论述了以课题设计作为建构研究性学习方式的价值,进而分析了从研究性学习发展为研究型课程的可能性。
6)  research-based curriculum
研究型课程
1.
In order to reflect the city spirit of Shanghai and highlight the characteristics of the curriculum in Shanghai, the research-based curriculum with Shanghai s characteristics has been actively constructed according to schools real situations.
为了体现上海城市精神、凸显上海课程特点,上海市根据学校实际,积极创建具有上海特色的中小学研究型课程。
2.
The construction of research-based curriculum is but the embodiment of this trend.
研究型课程的建构正是这一价值取向在课程改革中的体现。
3.
To solve these problems, we should find their roots and think about some questions such as: How do teachers and students understand and use the portfolio of research-based curriculum? How do they understand assessment? How do they understand the.
档案袋评价作为研究型课程学生评价的重要方式,尽管理论界和实践界已经对其进行了不少研究,但观念上和做法上的误区,实际上导致档案袋通常仅仅成为收集资料的袋子,没有发挥相应的评价功能,要么使档案袋评价成了资料收集式的填表研究,流于形式。
补充资料:093型核能攻击潜舰/094型核能弹道飞弹潜舰

中国海军在1970年代装备了自制的第一代核能攻击潜舰──091汉级,而其第一种核能弹道飞弹潜舰夏级则在1980年代初期问世。这两种潜舰技术简单而阳春,噪音极大,也没有良好的侦测装备,不过仍为中国核能潜舰部队累积了相当的技术与操作经验。随着1980年代起中国海军大力追赶与世界先进水平的差距,研发新一代核能攻击/弹道飞弹潜舰乃是必然;只不过,中国当局对此保密到家,被西方命名为093的核能攻击潜舰以及094的弹道飞弹潜舰早在1990年代初期就有种种传闻出现,但直到今天连一张照片都没流传出去,外人根本不清楚其研发进度或者是否已进入服役。虽然近年来关於093、094的报导日渐增加,不过都仅止於一些没有根据的推测

目前西方对093/094的推测乃根据中国技术水平与国力而来,以下就是这些推论:得到俄罗斯的技术协助,093以前苏联胜利-iii型(victory-iii,苏联第一种在现代化程度上接近西方水准的核能攻击潜舰)为基础发展而成,而094则是以093型的设计再加上一段配备弹道飞弹的舰体,舰体由高张力钢板制造(不太可能是昂贵且高难度的钛合金),潜航深度应该不过不失。根据西方的想像图(不一定可信),093的舰体设计类似胜利-iii级,为较粗的泪滴形,但帆罩则维持汉级那种西方式的设计,此外有十字尾舵与高曲度妻叶螺旋桨等构型;而094则跟苏联三角洲(delta)系列核能弹道飞弹潜舰一样,舰体中段为了容纳弹道飞弹而加高一截。吨位方面,胜利-iii型水下排水量为6000ton,因此西方推测093差不多也是这个吨位,进而可推估094约在9000至10000ton左右,这个数字低於大陆方面一些较乐观的估计(093为8000ton,094为12000ton)。动力方面,大陆的报导盛传093/094采用新型高功率「气冷反应炉」,使这两者都有超过40节的航速;不过这显然太过离谱,目前全球唯一确定能超过40节的潜舰是前苏联阿尔发级,采用液态钠冷却快滋生反应器,虽然功率高,但很容易发生液态钠腐蚀管路造成危险。美国海军紧接在鹦鹉螺号(ssn-571)之後建造的第二艘核能潜舰海狼号(ssn-575)实验过这类液态钠反应炉,也由於太过危险麻烦而没有继续发展;而日本的「文殊」液态钠快滋生反应器也发生过好几次这类意外,以目前中国的技术水平而言能造出陆上的实验炉就已经不可思议,遑论搬上舰艇。此外,外传美国新型海狼级核能攻击潜舰在试航时也有超过40节的纪录,但美国的公开资料最多只写到接近40节,而且该舰配备的是传统压水式反应炉。因此,以中国核能工业的水准,093/094唯一有可能使用的还是传统式的压水炉,093的最大潜航速率约在30节上下,而094则慢个几节;虽然当不成「阿尔发第二」,但这具反应炉只要够安全、够稳定、够安静,就已经够格当「好炉」了。

至於潜舰的第二生命──静音方面,西方认为093/094的水准应该与胜利-iii型,对等於美国在1970年代建造的鲟鱼级核能攻击潜舰;不过由於俄罗斯的潜舰静音技术进步很快,加上传言指出中国意图引进俄罗斯最新型鲨鱼级(akula)核能攻击潜舰的技术,因此也有人认为093/094的静音能力将介於胜利-iii与鲨鱼级之间,相当於美国早期型洛杉矶级的水准(至少舰体消音瓦可以肯定会用上)。无论如何,093/094的静音能力完全不可与吵杂的汉级、夏级相提并论,绝非「从广州出海在西贡就听得到、从渤海出海在九州就能听见」的差劲货色。声纳方面,由於咸信俄罗斯被动声纳技术与西方最先进水平仍有一些差距,所以西方对093/094声纳系统的估计还是笼统的「有大幅进步,但仍不够完美」。武装方面,093/094舰首配备4至6具鱼雷发射管,可能配备鱼雷、反舰飞弹甚至陆攻巡航飞弹;而094的「终极武器」则是巨浪二型(jl-2)潜射弹道飞弹,每艘搭载数量估计为16枚。

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