1) non-believers conflicts
非合群性冲突
2) unexpected group emergency incidents
突发性群体冲突
1.
The causes and countermeasures of unexpected group emergency incidents
当前突发性群体冲突事件产生的原因及治理对策
3) linear and non linear conflict
线性冲突与非线性冲突
4) non-realistic conflict
非现实性冲突
1.
As a means of controlling social conflict,law exhibits a kind of predicament,"unable to control" non-realistic conflict.
非现实性冲突是基于价值观、信仰等对立形成的,两方或多方执著于"紧张释放"的冲突行动。
5) nonantagonistic conflicts
非对抗性冲突
1.
These conflicts are relative,internal and hidden,but they are nonantagonistic conflicts because they can be adjusted.
这些冲突具有相对性、内部性、潜隐性,但却是可以调适的,被称为非对抗性冲突。
6) Ethnic Group Conflict
族群冲突
1.
Non-government Organizations in the Settlement of Ethnic Group Conflict in the Philippines;
非政府组织与菲律宾族群冲突的解决
补充资料:合群
一种愿意与他人乃至群体在一起的倾向。儿童表现出来的亲子间依恋是合群的早期表现形式。合群是友谊、爱情、参加群体生活的基础。
英国心理学家W.麦独孤认为合群是一种本能。心理学家H.A.默里认为合群是一种需要。他利用主题统觉测验(TAT),按照被试的TAT故事中人物与他人保持友好关系的情况,给合群需要判分。一些研究表明,在合群需要上得分高的人倾向于自认为是热情的、好心的、助人的、忠实的、慷慨的。女性在合群需要上得分高于男性。相当一部分研究证明,合群需要与成就需要有负相关,女性在合群需要上得分较高,而在成就需要上得分较低。成就需要的特点是关心自我改善,重视能显示个人工作效率的课题。合群需要的特点是关心他人的心理安适,关心与他人的关系。
心理学家S.沙赫特认为合群与恐惧有关,合群能降低恐惧,恐惧程度高的人比恐惧程度低的人更倾向于合群。他还发现,出生顺序与合群有关。长子、长女和独生子女害怕时表现出更强的合群倾向。这种倾向随出生顺序而递减。I.萨尔诺夫和P.G.津巴多研究了恐惧和焦虑与合群的关系。结果发现,高恐惧组被试比低恐惧组被试更希望与他人在一起,证实了沙赫特的结论。但焦虑则产生相反的结果,高焦虑组被试比低焦虑组被试更希望单独活动。L.费斯廷格的社会比较理论也被用来说明恐惧与合群的关系。当恐惧时与他人在一起,可以看到他人如何反应,据此来确定或评价自己的反应。P.谢威和M.克林纳特认为,评价自己的反应固然是重要的,但了解情况的需要是更加强烈的,他人往往是信息的重要来源。当人们面临不熟悉的情况时力求了解这个情况,于是导致合群行为。
英国心理学家W.麦独孤认为合群是一种本能。心理学家H.A.默里认为合群是一种需要。他利用主题统觉测验(TAT),按照被试的TAT故事中人物与他人保持友好关系的情况,给合群需要判分。一些研究表明,在合群需要上得分高的人倾向于自认为是热情的、好心的、助人的、忠实的、慷慨的。女性在合群需要上得分高于男性。相当一部分研究证明,合群需要与成就需要有负相关,女性在合群需要上得分较高,而在成就需要上得分较低。成就需要的特点是关心自我改善,重视能显示个人工作效率的课题。合群需要的特点是关心他人的心理安适,关心与他人的关系。
心理学家S.沙赫特认为合群与恐惧有关,合群能降低恐惧,恐惧程度高的人比恐惧程度低的人更倾向于合群。他还发现,出生顺序与合群有关。长子、长女和独生子女害怕时表现出更强的合群倾向。这种倾向随出生顺序而递减。I.萨尔诺夫和P.G.津巴多研究了恐惧和焦虑与合群的关系。结果发现,高恐惧组被试比低恐惧组被试更希望与他人在一起,证实了沙赫特的结论。但焦虑则产生相反的结果,高焦虑组被试比低焦虑组被试更希望单独活动。L.费斯廷格的社会比较理论也被用来说明恐惧与合群的关系。当恐惧时与他人在一起,可以看到他人如何反应,据此来确定或评价自己的反应。P.谢威和M.克林纳特认为,评价自己的反应固然是重要的,但了解情况的需要是更加强烈的,他人往往是信息的重要来源。当人们面临不熟悉的情况时力求了解这个情况,于是导致合群行为。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
参考词条