补充资料：飞行教学法

飞行教学法
flight pedagogy

　　受训。分地面①授、提段，、战员对启发③地拟器中实空中式，，复通过的问指导示帮中讲教员受训为变口象，在空指导受1)11③放员独带飞人员feixing liaoxuefa飞行教学法(night pedagogy)作飞行人员传授飞行知识和技能的方趋为地面教学法和空中教学法。 地面教学法主要有授课、辅导、演示、一匕行间答、飞行后讲评等。课。教员以语言表达为主，辅以演厅问和电化教学、模拟教学等方法和手系统地向受训飞行人员传授航空理让术理论及飞行实践经验。②辅导。剖飞行人员采取个别辅导、集体辅导、式辅导、解答式辅导等方式进行教学。面演示。教员借助飞机模型、座舱、秽具，利用地面演练场的设施，设想盆际飞行的各种情况，形象逼真地演厅操练内容。④飞行问答。通过这种方检查评定飞行人员的飞行准备情祝习、巩固所学知识。⑤匕行后讲评。指出受训飞行人员在当日飞行中存在题，分析真正原因，找到克服办法，下一个飞行日的飞行实践。 空中教学法主要有空中示范、提助、放手(让被带飞者独白操作)、空评、动作诱导等。①空中示范。飞行按统一规范淮确地做出飞行动作，让飞行人员观察匕行状态和运动轨迹化，体会操纵要领，建立正确的飞行仁识记匕行标谁。②提示帮助。飞行教员中用语言或操纵杆、舵、油门的动作，受训飞行人员正确分配注意力，帮段飞行人员掌握操纵要领和修正偏差。手。飞行教员在带飞中，让受训飞行人自操纵匕机。④空中讲评。一匕行教员在中，选择恰当时机，简要指出受训飞行飞行动作好的方面和主要问题及原因交代纠正方法。⑤动作诱导。驾驶飞机机飞行员，在编队或空战训练飞行中，飞行动作，辅以必要指挥，诱导僚机飞提高编队飞行技术，或使僚机飞行员审时度势、灵活运用战术动作。 随着科学技术的进步，航空装备事理论的发展，训练体制和训练内容革调整，飞行教学人员素质的提高和设备的更新，传统的飞行教学方法将代化的教学方法所代替。网上教学技发展，将使集体教学模式逐步向个体模式转变;仿真技术的日益成熟，将地面教学与空中教学的差距。 (周贤并长用员会军变学现的学小
　　

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